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内容简介
本书以活泼的、面向家庭的艺术资源引导孩子认识五十多位艺术大师和他们的作品。这座来自美国国家艺术馆的珍宝库介绍了拉斐尔、伦勃朗、亨利•马蒂斯、巴勃罗•毕加索、亚历山大•考尔德等人的艺术作品,呈现了广泛的艺术风格和技法。
每一章都有一个特定的主题,包括研究大自然、观察日常生活、质疑传统、讲故事等,内容涵盖了众多艺术家、艺术媒介,以及不同国家、不同时期的艺术品。
除此之外,穿插其中的四十项创意活动能够激发孩子成为艺术家和艺术鉴赏家的兴趣,例如:在埃德加•德加雕塑作品的启发下制作黏土雕像;模仿胡安•米罗学习绘画的经历,仅靠触摸来画出物体;效法达•芬奇的《吉内薇拉•班琪》,画一幅反映体貌特征和性格特征的双面肖像画;以玛丽•卡萨特的画为主题创作一个故事等。
这些项目由艺术馆教育工作者编写,他们有数十年帮助儿童了解艺术和艺术家的经验。教育工作者和家长会发现,这本来自美国一流艺术收藏馆的美妙合集能够开启孩子的创造力之门。
作者简介
(美)美国国家艺术馆
美国国家艺术馆是一座位于华盛顿的公共艺术博物馆,最初建于1937年,拥有四万多件藏品,收藏了欧洲中世纪到现代的重要油画、雕塑、版画和素描,包括达•芬奇、拉斐尔、马奈、莫奈、梵高、毕加索等大师的作品。
目录
前言
chapter 1 研究大自然
约翰·康斯太勃尔
马丁·约翰逊·赫德
克劳德·莫奈
乔治亚·奥基弗
安迪·戈兹沃西
chapter 2 探索世界
伦勃朗·凡·莱因
卡纳莱托
杰西裴·弗朗西斯·克罗普赛
托马斯·莫兰
亨利·马蒂斯/ 安德烈·德朗
乔治·贝洛斯
chapter 3 探究肖像画
列奥纳多·达·芬奇
伊丽莎白-路易丝·维热·勒布伦
文森特·梵高/ 保罗·高更
查克·克洛斯
chapter 4 讲故事
弗拉·安杰利科和弗拉·菲利波·利比
罗吉尔·凡·德尔·维登/ 拉斐尔
彼得·保罗·鲁本斯
约翰·辛格尔顿·科普利
奥古斯都·圣-高登斯
雅各布·劳伦斯
chapter 5 观察日常生活
扬·斯汀
大奥夏斯·贝尔/ 威廉·克拉斯·赫达
爱德华·马奈
玛丽·卡萨特
温斯洛·霍默
伟恩·第伯
chapter 6 质疑传统
朱塞佩·阿尔钦博托
约翰内斯·维米尔
约瑟夫·马洛德·威廉·透纳
巴勃罗·毕加索
胡安·米罗
迭戈·里维拉
罗马勒·比尔登
杰克逊·波洛克
罗伊·利希滕斯坦
chapter 7 创意空间
埃德加·德加
亚历山大·考尔德
丹·弗莱文
马丁·普里尔
艺术家年表
致谢
精彩书摘
第一章:研究大自然
慢下来仔细打量自然是一门艺术。通过观察鸟儿和花朵的颜色与形状,光线在不同时刻的效果,或者风景随时间流逝而
产生的变化,艺术家们在大自然中找到了灵感。本章介绍了那些热爱自然、喜欢研究自然的艺术家。约翰·康斯太勃尔用新的视角描绘了他成长的英国乡村;马丁·约翰逊·赫德和约翰·詹姆斯·奥杜邦四处游历,记录下鸟类的自然栖息地;克劳德·莫奈在打理私人花园时,会观察周围的景物,在季节变换中为花园作画;乔治亚·奥基弗从花朵中发现了抽象的美感;安迪·戈兹沃西运用天然材料创作雕塑,这些作品常常能和自然融为一体。当你阅读这一章,探索艺术家的世界时,请思考一下,他们是如何帮助我们用不同的方式看待自然界的。



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