★成长刚需：绘本大师五味太郎教孩子认识标志，带孩子尝试推理分析、积累生活经验，学习常用知识，习得自我保护能力，符合《3_6岁儿童学习与发展指南》建议。★从绘本延伸到日常生活：生活里处处有标志，交通标志、卫生间标志……老师奖励的小星星小旗子也是标志。标志可以提示内容、指示方向、警告危险，读完绘本后，探索生活的能力和意识也都得到提高！★观察、猜想、验证，跟着兔子先生一起玩标志认识游戏，孩子的图像理解、逻辑推理和语言表达力也在提升，为将来的听说读写学习打下扎实基础。★一问一答语言省心省力，贴合孩子趣味，跟着念就是高质量亲子互动。 ???????????????五味太郎，1945年出生于东京，毕业于日本桑泽设计研究所工业设计科，曾获得博洛尼亚国际童书展插画奖、日本产经儿童出版文化奖，是享誉世界的绘本大师。五味太郎27岁开始创作，至今已经出版了400多部绘本，作品被数十个国家引进。五味太郎的绘本主题和儿童日常生活息息相关，洋溢着轻松幽默的游戏感，感受不到任何说教，却能收获很多。代表作有《小金鱼逃走了》《袜子藏哪儿了》《冰激凌是谁吃的》《大家来大便》等。 ???????????????《小金鱼逃走了》作者五味太郎的散步认知绘本！日本学校图书馆协会选定图书。 ?从挂着兔子标志的家里出门，兔子先生打算去外面逛一逛，一路上遇到了各种各样的标志。这是什么标志呢？想一想，猜一猜。小心一点呀！要是没看标志就往前走，会摔跤的。不过，别担心，接下来还有新的标志，跟着标志的指引往前走，说不定还会遇到好事情呢！ ???????????????《这是什么标志》无目录 ???????????????【媒体评论】

自从读了这本书之后，孩子就变得对家里面所有物品的标志都感兴趣了。这么说来，我才意识到身边的标志比我以为的要多，这让我感觉很新鲜。孩子喜欢，我也喜欢。——ehonnavi 3岁男孩的妈妈

兔子先生对周围的事物充满了好奇心，不断地探索和发现新的标志和事物。这种好奇心和探索精神可以激发我们的求知欲和冒险精神。——小红书@小龙老师读绘本