内容提要：  
本书是美国著名学者丹尼尔·雷恩教授领衔编著的一部全面梳理西方管理思想演变历程的经典之作，初版于20世纪70年代，在世界范围内影响了一批管理学人和管理实践者。  
第7版是最新版，作者从文化和历史的视角分析了从早期文明到20世纪末数千年的管理思想演变，用早期管理思想、科学管理时代、社会人时代、现代四个部分共计22章的篇幅，将构成管理学科知识遗产的人物和理念置于一个按照时间顺序排列的框架中。同时，书中还对诸多我们看似熟悉的理论提供了新的注解和阐释。  
本书非常适合工商管理、公共管理等专业本科生、研究生、MBA、MPA及研究人员使用，也可供相关专业从业人员自学，更是所有想要认真解读管理哲学的历史、现在以及未来的人士的经典读物。  



作者简介：  
丹尼尔•雷恩（Daniel A. Wren），美国伊利诺伊大学博士，俄克拉何马大学管理学名誉教授（享有David Ross Boyd头衔）兼Harry W. Bass商业历史收藏馆名誉馆长。曾担任美国南方管理学会主席、美国管理学会管理历史分会主席。入选俄克拉何马州高等教育名人堂，并作为“他那一代最重要的管理历史学家”荣获美国管理学会杰出教育家奖。  
阿瑟•贝德安（Arthur G. Bedeian），美国密西西比州立大学工商管理博士，路易斯安那州立大学管理学名誉教授（享有Boyd及Ralph and Kacoo Olinde头衔）。曾担任美国管理学会主席、学会会士委员会主任，及管理研究基金会、联合南方商业协会、南方管理协会、东南决策科学研究会等机构主席。曾荣获美国管理学会杰出教育家和服务奖、Ronald G. Greenwood终身成就奖以及Richard M. Hodgetts杰出职业奖。  
译者简介  
李 原 心理学博士，中国社会科学院社会学研究所副研究员，主要研究领域是员工与组织的心理契约、工作家庭冲突与平衡等。  

黄小勇 英语专业学士，管理学博士，专注于管理类著作翻译，出版多本译著。  

孙健敏 心理学博士，中国人民大学劳动人事学院教授、博士生导师，人力资源管理研究生专业创始人之一，中国人民大学心理学系创系主任。先后主持和完成国家自然科学基金、社会科学基金等项目多项，在国内外核心期刊上发表中英文论文近百篇，出版著作和教材几十部。获得国家级优秀教学成果等多项荣誉。  

目录：  
第一部分 早期管理思想  

第1章 拉开历史的序幕  

文化框架  

人、管理及组织  



第2章 工业化之前的管理  

早期文明中的管理  

文化的重生  



第3章 工业革命：挑战与展望  

英国的工业革命  

早期工厂中的管理挑战  

工业革命的文化结果  



第4章 早期工厂中的管理先驱  

罗伯特·欧文：寻找新和谐  

查尔斯·巴比奇：性格暴躁的天才  

安德鲁·尤尔：管理教育领域的先驱  

查尔斯·杜宾：法国的工业教育  

先驱者：最后的说明  



第5章 美国的工业革命  

内战之前的工业和管理  

铁路公司：美国管理的先驱  



第6章 工业增长和系统管理  

美国企业的成长  

卡内基和大企业的崛起  

系统管理的出现  

大企业及其不断变化的环境  



第二部分 科学管理时代  

第7章 科学管理时代的到来  

弗雷德里克·泰勒：早年时光  

泰勒：逍遥哲人  



第8章 传播效率真理  

最正统的门徒：卡尔·巴思  

绘制其他路径：亨利·甘特  

终身伴侣：吉尔布雷斯夫妇  

通过组织实现效率：哈林顿·埃默森  

公共部门组织的福音：莫里斯·库克  



第9章 人的因素：开辟道路  

人事管理：一种双重继承  

心理学与个体  

社会人时代：理论、研究和实践  

工厂民主化  



第10章 管理过程和组织理论的出现  

亨利·法约尔：生平及职业生涯  

官僚制度：马克斯·韦伯  



第11章 科学管理的理论与实践  

对科学管理的研究和实践  

一般管理的出现  



第12章 对科学管理的回顾  

经济环境：从农场到工厂  

技术：开拓新的前景  

社会环境：从成就到归属  

政治环境：进步主义学派的出现  



第三部分 社会人时代  

第13章 霍桑研究  

霍桑研究的开始  

人际关系、领导和激励  



第14章 寻求组织整合  

玛丽·帕克·福莱特：政治哲学家  

切斯特·巴纳德：博学的高管  



第15章 人与组织  

工作中的人：微观观点  

改变对工作中人的假设  

工作中的人：宏观观点  



第16章 组织与人  

组织：结构和设计  

最高管理层的视角  



第17章 人际关系的理论和实践  

人际关系对理论和实践的影响  

对霍桑研究的回顾  



第18章 对社会人时代的回顾  

经济环境：从萧条到繁荣  

社会环境：社会伦理和组织人  

政治环境：富兰克林·罗斯福的承诺  



第四部分 继续前进：现代  

第19章 管理理论与实践  

一般管理的复兴  

不断变化的景观  



第20章 组织行为与理论  

组织的人的方面  

人力资源管理和产业关系：不断变化的场景  

有效的领导  

组织理论：持续探险  

美国理论在国外的应用  



第21章 信息时代的科学与系统  

对管理的科学性的探索  

系统和信息  



第22章 责任与机遇  

在全球竞技场进行管理  

个体与组织：关于不断演变的期望  



尾声  

在线试读：  
在过去的半个世纪里，本书作者越来越充分地认识到，作为一门学科的管理学，其所有的方面，它的语言、它的理论、它的模型和它的方法论，更不用说它的隐含价值、它的专业制度和它的学术方式，都来自它所继承的传统。然而，对管理的正式研究相对较新。借用著名心理学家艾宾浩斯（Ebbinghaus）的一句话：管理实践有一个久远的过去，但作为一门学科的管理学研究只有短暂的历史。  
在探索这段历史并准备每一版的《管理思想史》的过程中，我们始终面临着挑战，那就是像所有历史学家一样，我们必须承认我们是个人兴趣和偏见的产物，主观性固化在历史知识的每个阶段。由于历史的意义只能建立在反思的基础上，因此即使是“历史‘事实’也牢故地嵌入到这种解释中”。尽管历史学家们为了保持客观性尽了最大的努力，但是……他们仍然无法完全摆脱他们自己的历史瞬间、他们的文化或他们自己的过去。因此，在进入第1章之前，我们预先警告读者，历史不是一门客观的科学，所以事情的“真相”究竟如何不可能被完全知晓。  
更复杂的是，鉴于时间不可能倒转，历史记录不可避免地是零碎片段的并被涂抹过的，有许多缺失的环节。因此，很少（如果有的话）能够对一个特定的事件建立一个毫无疑问的前因和后果链。此外，尽管有些人主张要“看到一个真实的世界”，就必须“在一个综合的视野中”对整个的时间长河进行分析”。我们发现，这样做的努力过于频繁地使历史具有“药用价值”，将历史知识简化为抽象和非个人力量的单调解读。历史研究不必是穿越时空的艰苦卓绝的努力。为了避免与仅仅记录过去的事件相关的毫无意义的过度解读，并为所讨论的人和观念赋予质感，我们试图在适当的时候突出某些重点。  
我们坚信，今天我们对管理学的探索，在很大程度上没有认识到过去的思想对现代思维的影响。了解别人过去也走过同样的知识探索蹊径，有助于保证学术进步是多代人的努力。我们非常欣赏马奇提出的“作为序幕的过去”这个观点，欢迎你和我们一起欣赏他的观点。我们同意他的观点，对知识的追求包含观念的改进，“因为它们在几代学者和学术社区中不断发展，每个学者和学术团体都建立在以前的学者的基础上，并为后来的追随者提供了基础”。进一步呼应我们自己的观点，马奇欣喜若狂地表达了“与过去无穷的学术积累联系起来的好处和美妙之处在于可以预见一个无限的未来，在这个未来中，今天的想法不断成熟，并发展成为未来知识的复杂奇迹”。  
与以前的版本一样，《管理思想史》（第7版）试图捕捉过去的“好处和美妙”，作为扩大我们知识视野的基础。然而，正如萨拉森（Sarason）所警告的那样，“除非教育能为我们建立一种认知图式，能使我们跳出我们的时代和地点来看待问题，否则我们可能会成为时间和地点的不幸囚徒。”为此，本版的每一章都经过了严格的审查和系统更新，以传达对管理思想演变背后的叙述性的了解。我们的目的是将各种管理理论置于其历史背景下，展示人们对工作的性质、人类的本性和组织性质的思考如何随着时间的推移而变化。考虑到这一点，我们告诫读者不要用后期的标准来判断过去。  
历史可以用任意互补的方式进行描述。以下的叙述介绍了管理思想的年代历史。在这样做时，它没有声称其覆盖范围是百科全书式的，也不意味着进步总是线性的。关于前者，我们的目标不是编写一部自古以来在管理学科内发生的一切的历史。事实上，正如埃利奥特（Elliott）所写的那样：“没有一种叙述是全面完整的，没有一种解释是完全的，描述和分析之间的平衡是很难把握的。”关于后一点，在本书所划分的四部分的时间结构中（早期管理思想；科学管理时代；社会人时代；继续前进：现代），我们在时间的长河内来回穿梭，强调意想不到的联系，并如上所述，劝告读者在将个人因素与特定事件联系起来时，不要使用所谓的“直线思维”。  
我们之所以选择时间顺序结构，不仅因为“对时间序列的考虑对任何类型的历史写作都至关重要”，而且因为我们相信这样做能为我们理解构成管理学科知识遗产的人及其思想的时代精神创造一种感觉。此外，我们意识到，在区分不同的时代或时期时，可以采用不同的标准。正如洛根（Logan）所观察到的那样：“历史很少有‘自然’的断裂线。”因此，我们提醒读者，我们选择的边界“不是在特定地点或时间真正发生的事情的边界，相反，它们是‘我们选择的’关于那个地点和时间的边界 ——一个有可行的开始和结束的故事”。  
此外，我们也许还应该对本书的脉络给予说明。有人说：“要么把历史当作一个编年史、一个记录、一个浪漫史，要么把它当作一种演变。”我们选择了“演变”（ecolution）。“演变”一词，是指管理思想随时间推移的历史发展。我们无意让人想起达尔文的自然选择进化论，“其中随机产生的性状之所以能生存和传播，是因为它们在生存和繁殖的竞争中提供了一些优势”。我们没有达尔文的进化论可以宣扬，而且会发现不可能把事实操弄成符合某个理论。这个新版本之所成为可能，是因为有一批关心管理思想演变的学者和从历史教训中发现价值的学生对这个问题表现出持续不断的兴趣。  
没有一本书能完全达到其创作者的意图。因此，我们欢迎任何关于本书内容出现偏差的反馈，也愿意收到可能纳入未来版本的其他信息或材料。最后，我们特别感谢许多人的建议和鼓励，他们在课堂上和他们自己的研究中使用了以前版本的《管理思想史》。