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父母:挑战 鲁道夫·德雷克斯* 正面管教 家庭教育书籍 *子关系 父母觉醒 看见孩子

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商品详情

书名:父母:挑战  
定价:59.8  
ISBN:9787115630018  
作者:鲁道夫·德雷克斯  
版次:第1版  
出版时间:2024-09  

内容提要:  
我们常常讨论孩子的诸多问题,而父母才是真正需要被关注的焦点。没有人天生懂得教育,为人父母是一种挑战。父母的认知决定教育,教育决定孩子的一生。 《父母:挑战》是一部深刻揭示家庭教育真相的巨著,直击父母与孩子之间的冲突根源。 作者鲁道夫·德雷克斯是美国儿童心理学家、精神病医生和教育家、现代实践派儿童心理学奠基人。他将阿德勒的个体心理学发展为一系列实用方法,运用于家庭教育,对心理学领域和育儿领域*有着深刻的影响。 本书深入父母内心的爱与焦虑,从心理学角度揭示教养中的种种挑战。同时,德雷克斯为父母提供了正面而系统的方法来解决困境,如理解孩子的行为模式、教导孩子遵循规则做事、尊重孩子的权力、激发孩子的独立性和潜能等等。德雷克斯基于40年育儿领域经验,引导父母不惩罚、不纵容,为孩子营造温和而坚定、有尊严、受尊重的教育氛围。 读完《父母:挑战》,你将获得不一样的育儿视角。学会如何在爱与管教之间找到平衡,避免过度的干预或忽视,真正走进孩子的内心世界。  



作者简介:  
作者简介 [美]鲁道夫·德雷克斯(Rudolf Dreikurs) 美国儿童心理学家、精神病医生和教育家、现代实践派儿童心理学奠基人。1923 年从维也纳大学获得医学博士学位后,德雷克斯与阿德勒密切合作研究家庭与儿童咨询。德雷克斯将阿德勒的个体心理学发展为一系列实用方法,在西方教育界和心理学界具有深刻而广泛的影响。著有《孩子:挑战》《父母:挑战》《婚姻:挑战》《教师:挑战》。 译者简介 冯晓杭 教授,博士生导师,发展与教育心理学博士,任教于长春师范大学教育学院应用心理学系,专业建设负责人。长春师范大学大学生心理健康教育指导中心主任,研究方向为心理健康与家庭教育。国家二级心理咨询师。 刘娇 东北大学外国语学院硕士;北京师范大学外文学院访问学者。现任教于长春师范大学外国语学院。研究方向美国文化,美国文学,英语教学。  

目录:  
第 一部分 心理学背景  
第 一章 为人父母者的处境 / 002  
爱 / 003  
焦虑 / 005  
期待 / 006  
要求 / 007  
代际冲突 / 009  
父母的自卑感 / 014  
父母“上当了” / 016  
父母对教育的了解 / 017  
教育教育者 / 020  
母*的职责 / 022  
父*的职责 / 023  
(外)祖父母的职责 / 025  
*章 孩子的境况 / 027  
人生计划 / 028  
遗传 / 033  
社会兴趣 / 037  
社会不*感 / 039  
自卑感和挫折感 / 041  
争权夺势 / 043  
道德意识 / 046  
家庭行第 / 053  
*部分教养方法  
第三章 有效的方法 / 058  
维持秩序 / 062  
避免冲突 / 078  
鼓励 / 090  
第四章 教养过程中的常见错误 / 109  
溺爱 / 112  
爱的缺失 / 117  
过度爱护 / 119  
克制情感 / 121  
焦虑 / 124  
吓唬孩子 / 126  
过度监督 / 128  
说个不停 / 130  
忽视 / 134  
催促 / 135  
索取承诺 / 136  
“控制好自己” / 138  
报复 / 141  
强制盲目服从 / 143  
唠叨 / 146  
挑毛病 / 147  
贬低 / 150  
过度严厉 / 154  
羞辱 / 155  
体罚 / 157  
第五章 特定教养情形 / 166  
产前调整 / 166  
人之初 / 167  
喂养 / 169  
断奶 / 171  
早期运动 / 171  
如厕训练 / 172  
*独立 / 174  
生活在成年人的世界里 / 176  
玩耍 / 179  
穿衣 / 182  
说话 / 183  
清洁 / 184  
饮食习惯 / 184  
帮忙做家务 / 186  
失宠的孩子 / 187  
孩子的第 一个社会 / 192  
入学 / 193  
暂时性的疾病 / 195  
不利因素 / 196  
外部环境变化 / 197  
挫折 / 198  
家庭纷争 / 199  
“沉默的伙伴” / 202  
性启蒙 / 204  
适龄教养 / 209  
青春期 / 214  
放开束缚 / 218  
第三部分难缠的孩子  
第六章 理解孩子 / 222  
寻求关注 / 233  
展示权力 / 279  
惩罚或报复 / 304  
展示能力不足 / 317  
病理反应 / 333  
第七章 指导和重新调整 / 343  
哭泣 / 351  
恐惧 / 352  
“跷跷板”兄弟 / 355  
欺凌 / 358  
“暴君”宝贝 / 363  
“可怕的小孩” / 368  
强迫性神经症 / 371  
智力迟钝 / 378  
假性迟钝 / 381  
结 语 / 393  

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