王赟姝，北京师范大学艺术与传媒学院实验教学示范中心工程师，北京师范大学中国艺术教育研究中心秘书长，第二十四—二十九届北京大学生电影节秘书长， 首批虚拟教研室“影视艺术中的思政元素研究虚拟教研室”成员。主要研究方向为影视理论与批评、艺术教育理论与实践。出版《影视与数字媒体艺术实践》（普通高中 课程教学用书）、译著《虚拟现实电影制作》，参编论文集、报告二十余本，在《当代电影》《电影艺术》《光明日报》等中文学术核心期刊、报纸上发表论文三十余篇，参与多项 课题研究。曾获2021年北京高等教育“本科教学改革创新项目”、2021年度北京市高校课程思政示范课程、广东省教育厅首批本科高校课程思政 案例等省部级奖项四项。 ???????????????本书聚焦人工智能在艺术创作领域的多元探索，涵盖人工智能影像生成路径、形态及美学功能，以及音乐、美术、影视等多艺术门类，分析生成式AI音乐情绪准度、美术创作人机协作等。还深入探究人工智能艺术创作中的技术、伦理问题，如Sora技术的伦理困境、戏曲数字化挑战等。同时，从符号修辞、文化工业理论等视角展开批判分析，并结合《山海经》转译、科幻文本实践等案例，为人工智能艺术创作提供理论支撑与实践参考，推动该领域学术研究发展。 ???????????????“拼贴”、“转译”与“文生”——论人工智能影像的三种生成路径与影像形态“情绪轮”理论视阈下生成式AI音乐情绪准度研究——以SunoAI为例类人耦合·数据纠错·导演测试——神经电影学视角下人工智能影像的恐怖谷效应探析智能化模态革命的开端——生成式电影的可能性构建、美学功能指向与能力限度影视剧影像智能生成的人机协作机制研究“代具”再延伸——美术创作中的人机协作新探从隐喻到反讽——论人工智能电影的符号修辞演进真实与表征的博弈——探究Sora技术的媒介属性和伦理困境混乱的乌托邦——AIGC背景下动画“原生质性”之论游观之镜——AI电影中的记忆叙事格律生成作为表征的自由——人工智能的时代艺术批判、智能与异化人机合一的艺术与科技融合——浅析当下AI影像创作的技术赋能与发展路径技艺的聚合与物质性的弥散——论图像在人工智能电影媒介中的反现实倾向历史、进路与定位——人工智能形象的“物性”呈现的三个维度视觉凝视、技术实验与媒介掠夺——人工智能语境下AI电影的技术性图景与衍生化建构数字影像艺术中的智能行为体及其叙事可能性生成式AI艺术、电影产业与基于文化工业理论视角的批判分析AIGC下的符号表意结构——一个科幻文本的GenAI文生图及视频的实践案例探索拟像真实、场域再构、记忆共振——《山海经》的AI艺术性转译有限与无限数字赋能的控制与自由——戏曲数字化的多重可能与挑战AI与神灵——中国神话与AIGC的影像呈现