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为规范同等学力人员申请硕士学位的工作，确保学位授予的质量，国务院学位委员会第十六次会议决定对同等学力人员申请硕士学位增设学科综合水平全国统一考试。自1999年9月1日起，参加相应学科的学科综合水平全国统一考试并达到合格分数线者，方可以同等学力申请硕士学位。
进行学科综合水平考试旨在加强国家对授予同等学力人员硕士学位的宏观质量控制、规范管理，是国家组织的对申请硕士学位的同等学力人员进行专业知识结构与水平认定的重要环节。1998年，我们组织专家编写并出版了《同等学力人员申请硕士学位心理学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》。2003年，在总结经验的基础上，我们组织有关专家进行修订。五年来，根据广大考生和有关专家的建议，在总结统一考试经验的基础上，我们组织有关方面的专家对《同等学力人员申请硕士学位心理学学科综合水平全国统一考试大纲及指南（第三版）》进行了第二次修订。经过修订的新大纲（第三版）将是今后几年同等学力人员申请硕士学位心理学学科综合水平考试统一命题的依据，是各院校进行有关教学和辅导的参考，也可作为应试者复习和备考的参考资料。
普通心理学
第一部分 考试大纲
第二部分 复习指南
第三部分 参考书目
心理学研究方法
第一部分 考试大纲
第二部分 复习指南
第三部分 参考书目
心理统计学
第一部分 考试大纲
第二部分 复习指南
第三部分 参考书目
心理测量学
第一部分 考试大纲
第二部分 复习指南
第三部分 参考书目
发展心理学
第一部分 考试大纲
第二部分 复习指南
第三部分 参考书目
教育心理学
第一部分 考试大纲
第二部分 复习指南
第三部分 参考书目
社会心理学
第一部分 考试大纲
第二部分 复习指南
第三部分 参考书目
同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试
心理学试卷（样卷）及参考答案……前言/序言 为规范同等学力人员申请硕士学位的工作，确保学位授予的质量，国务院学位委员会第十六次会议决定对同等学力人员申请硕士学位增设学科综合水平全国统一考试。自1999年9月1日起，参加相应学科的学科综合水平全国统一考试并达到合格分数线者，方可以同等学力申请硕士学位。
进行学科综合水平考试旨在加强国家对授予同等学力人员硕士学位的宏观质量控制、规范管理，是国家组织的对申请硕士学位的同等学力人员进行专业知识结构与水平认定的重要环节。1998年，我们组织专家编写并出版了《同等学力人员申请硕士学位心理学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》。2003年，在总结经验的基础上，我们组织有关专家进行修订。五年来，根据广大考生和有关专家的建议，在总结统一考试经验的基础上，我们组织有关方面的专家对本书进行了第二次修订。经过修订的新大纲（第三版）将是今后几年同等学力人员申请硕士学位心理学学科综合水平考试统一命题的依据，是各院校进行有关教学和辅导的参考，也可作为应试者复习和备考的参考资料。……
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