基本信息

书名：《孔子教学艺术研究》（跟着孔子学做智慧型教师）

作者：李如密 著

出版社：教育科学出版社

出版时间：2021年12月

ISBN：9787519124403

开本：16开

定价：62.00元

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二千多年前，孔子创办了中国历史上第一所私学，“弟子三千，贤者七十二”。孔子是如何吸引众多青年学子并帮助他们取得成功的？本书作者在细读、精读相关史料的基础上，详尽分析了孔子的教育教学艺术，反映了孔子教育教学因人、因事、因时、因势、因境而异，一切从实际出发、以变应变的辩证法则，还原了孔子真实、丰满的智者形象。本书语言朴实生动，体察入微，对孔子教育教学艺术的精妙之处多有洞察，对于当代教师学做智慧型教师具有积极的参考借鉴价值。

内容介绍

本书全面分析了孔子的教育教学艺术。全书分为三个部分。首先总论孔子的教学艺术及其影响，涉及孔子的“子曰”教学艺术、问对教学艺术、伺坐教学艺术、游历教学艺术、正身教学艺术。其次分论孔子对弟子的个别化教学艺术，主要包括孔子对“德行”科、“言语”科、“政事”科、“文学”科弟子的教学艺术。最后阐释了孔子的教学艺术思想对古代教学传统的影响，包括孔子的“贵疑”“改过”“交友”“时教”“致用”等教学思想。

作者简介

李如密，教育学博士，南京师范大学课程与教学研究所所长，教授，课程与教学论专业博士生导师。兼任中国教育学会教育学分会常务理事、中国教育学会教育学分会教学论专业委员会副理事长、中国高等教育学会学习科学研究分会副理事长。

主要从事教学理论研究。著有《教学风格论》《现代教学理论研究》《教学美的价值及其创造》《教学艺术论（第二版）》《儒家教育理论及其现代价值》等著作10余部，在《教育研究》《课程·教材·教法》《中国教育学刊》等杂志发表学术论文400余篇。

目录

第一章 《论语》 中的教学艺术

第一节 孔门“子曰”教学艺术

第二节 孔门“问对”教学艺术

第三节 孔门“侍坐”教学艺术

第四节 孔门“游历”教学艺术

第五节 孔门“正身”教学艺术

第二章 孔子因材施教的艺术

第一节 颜回：和孔子相知最深的弟子

第二节 子路：待孔子亦师亦友的弟子

第三节 子贡：孔门中最善问乐评的弟子

第四节 子游：孔门中唯一的南方弟子

第五节 子夏：孔门中以文学著称的弟子

第六节 子张：将孔子教诲“书诸绅”的弟子

第七节 曾参：孔门中修养精进且孝行突出的弟子

第八节 冉有：孔门中多才多艺、擅长理财的弟子

第九节 宰予：孔门中最擅长言辞的弟子

第十节 孔门私学中其他弟子群像（ 上 ）

第十一节 孔门私学中其他弟子群像（ 下 ）

第三章 孔子教学艺术思想新诠

第一节 孔子“周游列国”之教学活动及其价值再考察

第二节 孔门弟子“同学圈”

第三节 “以友辅仁”：孔子教学的另一重要侧面

第四节 孔子的乐学思想和乐教精神

第五节 孔子教学中的思维训练

第六节 孔子的历史教学及其方法

第四章 孔子教学艺术思想精粹与中国古代优秀教学传统的形成

第一节 孔子“贵疑”思想与中国古代教学的 “贵疑”传统  

第二节 孔子“改过”思想与中国古代教学的 “改过”传统

第三节 孔子“交友”思想与中国古代教学的 “交友”传统

第四节 孔子“时教”思想与中国古代教学的“时教”传统

第五节 孔子“致用”思想与中国古代教学的 “致用”传统