目录

●推荐序 ....................................................................................... i 导　论 ...................................................................................... 1 人类学话语 / 历史 / 知识传承 第一章　因纽特知识的转变和传承 ——关于“见识”“读写”和“因纽特智慧”............. 26 见识：源于自给自足狩猎生活的因纽特知识 / 读写：定居生活中的 因纽特知识 / 因纽特智慧 第二章　摩拉维亚人和因纽特人之间的语言和读写交流 ——18世纪的知识传承 ............................................. 65 摩拉维亚人和他们的使命/格陵兰和拉布拉多的口述传统及书面文 本的引入 / 先驱汉斯·埃格德 / 摩拉维亚人 / 从格陵兰到拉布拉多 / 穿越海 峡：德拉查特建立联系 / 拉布拉多的第一所摩拉维亚学校 / 儿童在知识传 承中的作用 / 格陵兰和拉布拉多：早期摩拉维亚语语法书和印刷的启蒙 读物 目　录　1 第三章　传统、困境和技巧 ——因纽特智慧传承的社会层面 ............................. 108 因纽特智慧/传统教育体系/现代学校教育体系的发展/因纽特老人 的观点/口头传统的书面记录/作为现代概念的因纽特智慧/因纽特文化 学校项目 第四章　探寻努纳武特因纽特知识传承的新空间 .................. 155 定居点的学习 第五章　活的物品 ——以东格陵兰物质文化为媒介的知识传承 ........... 180 伊维特知识 / 博物馆方法论 /19、20 世纪（海猎）镖枪的伊维特知 识 /19、20 世纪服饰的伊维特知识 / 儿童玩具和会说话的娃娃 / 图皮拉克 的故事和伊维特知识 / 世代联系 / 东格陵兰面具 / 关于博物馆藏品的讨论 第六章　疗愈知识的传承——沿海萨米人的个案研究 ........... 233 相关人物 / 知识传承的几个阶段 / 其他案例：比较视角 第七章　两首萨米传统爱情歌曲及其知识传承 ...................... 257 1673 年前对萨米人的看法 / 奥洛夫·西尔马，他的歌曲及其译介 / 歌 曲内容和背景 / 译本的诗歌形式 /17、18 世纪有关萨米人观念的变化 / 歌 曲译本中的诗性内涵 第八章　萨米人的故事讲述与知识传承 ——凯于图凯努抗议事件及其余波 ......................... 312 抗议事件及相关家庭/萨米人的故事讲述和抗议事件/头骨埋葬/关 于头骨葬礼的故事 / 影视描绘 2　北极地区的知识传承：传统、困境与趋势