创新创业教育已成为高等教育的重要组成部分。高等院校深入开展创新创业教育，对我国未来占据科学研究、技术开发制高点，推进科技应用等方面具有重要价值。创新创业教育需要与各个专业技术领域紧密结合，需要及时引入该学科领域新动向、社会发展新需求等内容，从而起到良好的引导、推进作用。绿色化学是化学化工领域的重要发展方向之一，对我国工业污染的治理具有重要价值。在高等化学化工专业教育中，将绿色化学教育与创新创业教育相融合，不仅能实现专业教育与创新教育的有机结合，更能让专业教育获得创新方法论的指导，同时为创新方法论教育赋予实际内容。本教材旨在配合高职教育改革和发展的需要，通过系统化的内容设计，提高学生的综合素质，拓展其专业视野，优化其知识结构，培养其绿色生产意识、绿色创新能力，最终培养出优秀的创新型化工生产一线技术人才，促进我国绿色化学化工的发展。本书共分五个模块。模块一为绿色创新的时代背景，主要叙述绿色化学产生和发展的时代背景、绿色化学的内涵和特点；模块二为绿色化学与创新方法，讲述绿色化学基本原理、绿色创新方法；模块三为绿色创新案例分析，通过化学化工领域经典绿色创新案例分析培养学生绿色创新思维、绿色创新能力；模块四为绿色生产实践，介绍绿色标志、绿色标准、绿色企业与工业生态学；模块五为绿色创新实战，以有机化学实验的绿色化改进、;化学实验技术赛项中的绿色创新、创新创业大赛中的绿色创新为任务，由浅入深，培养、提升学生绿色创新意识、绿色创新能力。全书以绿色化学原理为主线，结合化学化工专业技术领域绿色创新前沿，既注重创新和发展，又体现理论联系实际的要求，具有较强的前瞻性和实用性。本书由吴海霞担任主编，李继萍担任副主编。具体编写分工为：模块一由李继萍编写，模块二、模块三、模块五由吴海霞编写，模块四由张舒编写，参考文献及附录由莫国莉编写整理。全书由吴海霞统稿，吕利霞主审。绿色化学是一个新兴、多学科交叉的研究领域，涉及的学科知识面广，因此将绿色化学与专业技术创新相融合进行教学，需要不断摸索创新，加之编者水平有限，书中不足之处在所难免，敬请广大读者批评指正。同时，对书中所引用文献资料的作者表示衷心的感谢！

编者2025年8月

本书共分五个模块。模块一介绍绿色创新的时代背景，主要包括绿色化学产生和发展的时代背景、绿色化学的内涵和特点。模块二主要介绍绿色化学与创新方法，讲述了绿色化学的基本原理和绿色创新方法。模块三为绿色创新案例分析，通过化工领域经典绿色创新案例加强对学生绿色创新思维和创新能力的培养。模块四为绿色生产实践，介绍了绿色标志、绿色标准、绿色企业与工业生态学等内容。模块五为绿色创新实战，介绍了有机化学实验、;化学实验技术赛项和创新创业大赛中的绿色化改进应用。全书以绿色化学原理为主线，突出理论创新、知识创新和技术创新，具有一定实用性和前瞻性。本书可作为高等职业教育化学化工类及相关专业的教材，也可作为化工、石化及相关行业从业人员的培训教材和参考书。

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模块一 绿色创新的时代背景 001单元一 化学是一门创造性的学科 002单元二 20世纪化学的辉煌成就及未来化学的发展 006单元三 21世纪人类面临的环境问题 010单元四 绿色化学化学发展的新方向 012素养提升 绿水青山就是金山银山 017课后习题 017

模块二 绿色化学与创新方法 019单元一 开发原子经济性反应 020单元二 原料绿色化 024单元三 试剂绿色化 028单元四 溶剂绿色化 030单元五 催化剂绿色化 037单元六 设计绿色产品 040 单元七 能量绿色化 043单元八 在线监测及分析技术的绿色化 045单元九 污染物处理的绿色化 048素养提升 二氧化碳制冰中国科技的绿色奥运答卷 049课后习题 049

模块三 绿色创新案例分析 052单元一 制碱法中蕴含的绿色创新思维 053单元二 白色污染消除中的绿色思维 055单元三 玻璃生产中的绿色思维 058单元四 绿色农药中的创新思维 060单元五 绿色水处理技术中的创新思维 065素养提升 绿色化学的先驱侯德榜 071课后习题 073

模块四 绿色生产实践 075单元一 绿色标志 076单元二 绿色标准 ISO 14000系列标准 078单元三 绿色企业 082单元四 工业生态学 085素养提升 鲁北化工工业生态园区建设的行业标杆 087课后习题 088

模块五 绿色创新实战 090任务一 有机化学实验的绿色化改进 091任务二 ;化学实验技术 赛项中的绿色创新 094任务三 创新创业大赛中的绿色创新 096素养提升 智化科技 AI与化学跨界融合的创业典范 099

附录 100附录一 2020年全国;化学实验技术 大赛乙酸乙酯合成样卷 100附录二 2021年全国;化学实验技术 大赛乙酸乙酯合成样卷 103附录三 2022年全国;化学实验技术 大赛乙酸乙酯合成样卷 107

参考文献 112