2023年高考将至，多少考生和家长都开始焦虑紧张起来。

想要考上好大学，自身的努力必不可少，名师的点拨指导则更如虎添翼。

在北京，刚好就有这么一所神奇的中学，堪称人才的摇篮。

毕业于该校的名人牛人数不胜数，数学家陈景润、社会学家周孝正、导演陈凯歌、艺术家刘玉山，

还有现当代许多著名作家，如冯至、北岛、王蒙、李敖、韩少华，全都是这所学校培养出来的。

这所名校，就是大名鼎鼎的北京四中！

北京四中，前身是清末建立的顺天中学堂，已经有100多年的悠久历史。其师资力量雄厚，在校老师基本上都是名校毕业的硕士博士，可谓精英荟萃。

不少名师，甚至因突出的教学成绩，在教育界都是权威级别的存在。

作为响当当的“京城牛中”，学生的语文素养更是全北京数一数二的存在，年年都是学生的优势科目。

看到这里，有家长就要羡慕嫉妒恨了，遗憾自家孩子进不了北京四中。

没关系！

今天，向大家推荐一套“北京四中语文课”，包含四本：

《北京四中语文课：名篇品读》

《北京四中语文课：细说诗文》

《北京四中语文课：何止文章》

《北京四中语文课：红楼梦从来没有这样学》

刚一上市，就立马刷爆学霸妈妈群！被学生复研读！！

其中随便一本书，在豆瓣上都是9.0的高分。

读者也全是一水的好评：

有了这套书，就好比亲临名师的课堂，跟着名师把名文读通俗、把大作读薄、把难点读易，

告别对语文知识的死记硬背，真正从灵魂深处，培养对语文的素养与兴趣！

别看只有四本，如果你孩子能每天读一读，阅读力、写作力、理解力都会大幅提升。

真香！

不得不承认，如今高考语文已经成了一门拉分学科。

曾有记者采访过刚下考场的考生，无一例外都在吐槽考卷太难了，不仅作文题读不懂，默写题不会做，连阅读题都不够时间完成。

语文教材总主编温儒敏教授就曾说过：“语文高考最后要实现让15%的人做不完！”

所以说啊，要想孩子考入理想大学，语文必须得下功夫。

今天推荐的这套书，是北京四中名师多年的教学成果。

整个编创团队都是大有来头，妥妥的名师中的名师：

如果仔细翻看这套书，你就知道为什么北京四中那么牛的原因了。

一节普普通通的语文课，竟然能被他们上得那么有趣。

就拿“选修内容”来说吧，同样是赏析鲍照《拟行路难》一诗。

其他学校的老师可能就直接总结几个考点，让学生背会就行，一切都是以考试成绩出发，也不考虑会不会太枯燥、乏味。

再看看名师又是怎么做的：

不仅对诗作进行了解读和赏析，还将鲍照的诗作与李白进行对比，让学生们自行感受鲍照对李白的影响有多大！

除此之外，还通过《南史·鲍照传》的内容，深入挖掘鲍照的性格，以及他所处的魏晋南北朝时期的“士”“庶”的区分与“九品中正制”的关系……

就说在这样的课堂上，哪个学生还会昏昏欲睡直打瞌睡呢？

除了内容扎实、有趣之外，这套书用来备考也是效率极高。

全书都有关键信息的标记，重点难点一目了然，复习的时候也能有的放矢。

一套书涵盖了诗词、古文、名著、名篇，篇篇都是名师课堂实录，字字都是精华。

有了这套北京四中的“内部用书”，也能让你的孩子享有名校的名师资源。

对于争分夺秒备考的考生来说，这套书的难得之处就是全书紧贴新课标的教学逻辑。

《名篇品读》

收录25篇高中经典篇目，涵盖诗歌、散文等体裁。

全书用高考名著解题思路，培养学生阅读赏析的能力。

看完这本书，能轻松解锁各种体裁的阅读理解。

《细说诗文》

通过对全书30篇诗词的详细解说，帮助学生快速把握古诗文的鉴赏逻辑，

从字、词到整体鉴赏，让孩子快速拿捏高中古诗文学习规律。

全书引经据典篇幅高达50%，鉴赏1句就能举例5句，轻松吃透古诗文。

《何止文章》

通过解读杜甫、李白、苏轼、庄子四大文学巨匠，结合人物经历赏析21篇课本中的古诗文；

不同于课堂上的蜻蜓点水，这本书讲得更加透彻、更加深入。

一本书全方位提升阅读、写作、鉴赏三大能力。

《红楼梦从来没有这样学》

全书以《红楼梦》中常考的知识点为主题，分析各个人物的性格、关系等内容。

除此之外，还有相对应的试题来巩固练习。

不用啃完厚厚的原著，就能快速帮助孩子建立红楼大局观，真是节省了大把的时间和精力。

书中附有《红楼梦主要人物关系图》和《红楼梦时间情节表》，

所有时间线、人物关系都能一目了然，不再惧怕这难啃的硬骨头了。

不得不说，今天推荐的这套书就是提升语文素养的秘籍。

书中所涵盖的高中经典必修课文，直击高考重、难点！

其他课外经典诗篇、文章的拓展补充，提高语文综合实力！！

如果，想要牢固提升语文水平，那么这套书一定要多读几遍。

在阅读之中，孩子的基础鉴赏力、读写运用力、思维创造力、应试备考力都能大幅提升。

语文很容易变成一种套路化的课程。

老师教得套路，学生学得套路，很多时候对于文本的理解只停留在公式化的“中心思想”。

可我们又不得不承认，唯有语文才能让我们知道如何传递情，表达意，会在读到传颂千古的名句时，由衷地感到一阵心动。

这套《北京四中的语文课》特别难得的一点就是，全书并不是以提高分数为目的，而是帮助孩子培养出真正的文学素养。

书中的很多细节角度都很新颖有趣，在潜移默化之中，就培养了孩子对语文的兴趣。

例如，分析《水浒传》中的林冲，

传统视角非常脸谱化，多着重把林冲当做一个被黑暗世道逼上绝路的老实人。

但这样的分析，略显沉闷无趣、没有新意，还低估了《水浒传》的神奇与内涵。

这套书则别出心裁，反而从林冲使用的不同武器出发，通过武器来分析林冲的性格、心境。

林冲的主武器是一柄花枪，说明他脑子好使、心细谨慎、但做事不够果断；

林冲得知陆谦来追杀自己，买了一把尖刀，属于小型防身武器，一来说明他艺高人胆大、对自己武功自信，二来他还是在装糊涂，根本不想杀陆谦，还在妄想不流血化解危机；

林冲花了重金买下一口宝刀，本质上还是想跟作为领导的高太尉套近乎，有点明林冲身在官场，也同样有官场中人的习性；

在“小旋风”柴进府邸做客时，林冲和柴进座上宾洪教头比武，他随意“也拿了一条棒”，怕让洪教头输得太难看，柴进面子上不好看，又可以看出林冲深谙人情世故……

总之，从武器入手分析，明显可以看出林冲性格的复杂多面，既有谨慎妥协的羊性，也有屠戮噬血的豹性，人物形象呼之欲出。

这样的分析，逻辑清晰、通俗易懂，

多少对经典文章有畏难情绪的学生，再也不用体会读不懂的沮丧了，

只需要认认真真把这套书读完，再艰深的内涵、再容易被忽视的细节都能轻松把握。

语文素养、理解能力，全部都蹭蹭蹭往上涨！

连一顿大餐钱都不需要，就能将北京四中名师请回家中，帮助孩子快速提升语文素养！