商品详情
书名:亲子活动共成长:家长能力(幼儿园)
定价:39.0
ISBN:9787121436130
作者:无
版次:第1版
出版时间:2022-06
内容提要:
3~6岁的学龄前幼儿正处于道德品质、行为习惯、身体发育和心理发展的关键时期,语言发展迅速,大脑飞速运转,充满好奇,具有无限创意。本书根据该年龄段孩子身心发展的特点培养家长能力,设计合适的亲子活动。本书从家庭文化、家庭关系、家庭环境、品行塑造、心智培育和身心健康六个方面入手,有目标、有体系地以家风家教为依托,以塑造孩子品性、心智、身心健康为目的,促进有意义的亲子互动,让家长及整个家庭在孩子成长中发挥正向作用。
作者简介:
总主编王治芳(1965-),研究员,山东省教育科学研究院继续教育研究所所长、家庭教育中心主任;教育部基础教育教学指导委员会家庭教育指导专委会委员,中国教育发展战略学会家校协同专委会副理事长,山东省教育厅家庭教育专家指导委员会专家兼秘书长,山东成人教育协会副会长兼秘书长,山东省教育学会家庭教育专业委员会副理事长兼秘书长;主持“省域家校协同育人体系研究”“家校协同育人模式及效能研究”等多个省级重点课题;主编《家庭教育课程指南》《家长手册》《学会陪伴学会爱:家长学堂》等丛书;发表《基于家校协同的家长教养能力三维结构理论模型建构》等文章;2018年获得国家职业教育优秀教学成果一等奖,1998年获得教育部表彰“全国优秀教师”;主要研究方向:家庭教育和继续教育。
目录:
家庭文化篇
小测验
活动一:名字里面秘密多
活动二:传统节日真有趣
活动三:家庭规则一起定
活动四:爷爷(奶奶)过生日
活动五:我的家庭读书日
活动六:家庭会议我参与
效果评估
家庭关系篇
小测验
活动一:和唠叨说“拜拜”
活动二:爸爸不缺位
活动三:绳系手足情
活动四:恩爱夫妻幸福多
活动五:配角也称职
活动六:科学用手机
效果评估
家庭环境篇
小测验
活动一:房间布置DIY
活动二:多彩生日会
活动三:收纳小能手
活动四:周末大扫除
活动五:我的“秘密基地”
活动六:让爱住我家
效果评估
品行塑造篇
小测验
活动一:餐桌上的“小绅士”
活动二:我的时间我做主
活动三:我是节俭小能手
活动四:我爱洗澡皮肤好
活动五:不做匹诺曹
活动六:学做孔融会谦让
效果评估
心智培养篇
小测验
活动一:纸杯游戏大闯关
活动二:听懂指令做出来
活动三:火眼金睛辨得清
活动四:挑战一分钟
活动五:家庭分享日
活动六:告别小拖拉
效果评估
身心健康篇
小测验
活动一:运送乒乓球
活动二:穿越封锁线
活动三:烦恼快走掉
活动四:我去逛公园
活动五:我从哪里来
活动六:最独特的我
效果评估
附录A:人格发展八阶段理论
附录B:家长教养能力结构理论
附录C:依恋理论
附录D:家庭系统理论
参考文献
定价:39.0
ISBN:9787121436130
作者:无
版次:第1版
出版时间:2022-06
内容提要:
3~6岁的学龄前幼儿正处于道德品质、行为习惯、身体发育和心理发展的关键时期,语言发展迅速,大脑飞速运转,充满好奇,具有无限创意。本书根据该年龄段孩子身心发展的特点培养家长能力,设计合适的亲子活动。本书从家庭文化、家庭关系、家庭环境、品行塑造、心智培育和身心健康六个方面入手,有目标、有体系地以家风家教为依托,以塑造孩子品性、心智、身心健康为目的,促进有意义的亲子互动,让家长及整个家庭在孩子成长中发挥正向作用。
作者简介:
总主编王治芳(1965-),研究员,山东省教育科学研究院继续教育研究所所长、家庭教育中心主任;教育部基础教育教学指导委员会家庭教育指导专委会委员,中国教育发展战略学会家校协同专委会副理事长,山东省教育厅家庭教育专家指导委员会专家兼秘书长,山东成人教育协会副会长兼秘书长,山东省教育学会家庭教育专业委员会副理事长兼秘书长;主持“省域家校协同育人体系研究”“家校协同育人模式及效能研究”等多个省级重点课题;主编《家庭教育课程指南》《家长手册》《学会陪伴学会爱:家长学堂》等丛书;发表《基于家校协同的家长教养能力三维结构理论模型建构》等文章;2018年获得国家职业教育优秀教学成果一等奖,1998年获得教育部表彰“全国优秀教师”;主要研究方向:家庭教育和继续教育。
目录:
家庭文化篇
小测验
活动一:名字里面秘密多
活动二:传统节日真有趣
活动三:家庭规则一起定
活动四:爷爷(奶奶)过生日
活动五:我的家庭读书日
活动六:家庭会议我参与
效果评估
家庭关系篇
小测验
活动一:和唠叨说“拜拜”
活动二:爸爸不缺位
活动三:绳系手足情
活动四:恩爱夫妻幸福多
活动五:配角也称职
活动六:科学用手机
效果评估
家庭环境篇
小测验
活动一:房间布置DIY
活动二:多彩生日会
活动三:收纳小能手
活动四:周末大扫除
活动五:我的“秘密基地”
活动六:让爱住我家
效果评估
品行塑造篇
小测验
活动一:餐桌上的“小绅士”
活动二:我的时间我做主
活动三:我是节俭小能手
活动四:我爱洗澡皮肤好
活动五:不做匹诺曹
活动六:学做孔融会谦让
效果评估
心智培养篇
小测验
活动一:纸杯游戏大闯关
活动二:听懂指令做出来
活动三:火眼金睛辨得清
活动四:挑战一分钟
活动五:家庭分享日
活动六:告别小拖拉
效果评估
身心健康篇
小测验
活动一:运送乒乓球
活动二:穿越封锁线
活动三:烦恼快走掉
活动四:我去逛公园
活动五:我从哪里来
活动六:最独特的我
效果评估
附录A:人格发展八阶段理论
附录B:家长教养能力结构理论
附录C:依恋理论
附录D:家庭系统理论
参考文献
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