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内容介绍
北京小学提出了“四季课程”的建设思路和“五养”（慢养、顺养、牧养、素养和调养）育人理念，学校将课程建设指向“培育具有中国精神的中国人”，将北京特色与立德树人紧密结合，构建能够促进学生富有个性的全面发展的课程供给。本书系统阐述北京小学课程建设的实践路径，通过分析学校课程文化、课堂文化、家校文化、管理文化等实践，分享学校的课程建设和内涵发展的实践。北京小学的课程建设成果是北京市整体推进课程改革的成功范例，为全国提供了很好的典型经验。
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- 北京师范大学出版集团成立于2007年7月，是国内高校第一家以教育出版为核心业务，集图书、期刊、音像、电子、网络、印刷、教育培训等多元业务于一体的出版集团，成员单位包括北京师范大学出版社（集团）有限公司
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