目录
●序言001
回顾根源
【第一讲】《周易》的文化体系002
【第二讲】儒释道三家精华037
不熟经典
可从此读新文化
【第三讲】明珠在怀078
【第四讲】人格主体110
【第五讲】由艺入道151
【第六讲】人类自主心的特性179
【第七讲】专业本体的重建208
【第八讲】百年变迁与回神立格244
前瞻愿行
【第九讲】婴幼儿带给成人的教育
蒙特梭利幼儿教育的精华278
【第十讲】一个人的完成
生命的成长过程314
【第十一讲】活出人的味道
礼乐生活,十步芳草346
【第十二讲】千古学问尽在躬行
读古书的方法386
【第十三讲】综合讨论(一)
生命的光泽418
【第十四讲】综合讨论(二)
一种简单的需要452
附录第一讲至第十四讲讲纲470
中道文化“经典传习营”2016.6.20540
2016.6.24—7.10辛庄讲学课程表
中道今来(一)
德道·主体·人格的建立2016.7.9/10542
中道今来(二)
中孚·复自道·信步回家2016.7.9544
天命·中道·三根主轴2016.7.13546
成见习气对追寻主体的障碍2016.7.10549
天赋中道与人心人为的对照2014.5.13551
阴阳相济,来者信也2016.7.22552
人格教育的精神理2016.7.15555
内容介绍
中国人本来活在天然的自明与自然中,却日渐被无孔不入的资本主义消费生活割裂得一塌糊涂,甚至异化,充满刺激,却虚无一片。
这一百多年来,中国优选的问题就是主体迷失。现在,处于传统跟现代的分水岭上,最关键的就是中国之所以为中的“中”——中庸、觉知能不能复活?除了反省、批判,正面的文化扎根工作更为重要。
本书是作者十四次讲座的结集,从文化传统、当代新文化、生活实践三方面,阐述《周易》、儒释道等中国文化的精华,比较中西文化;分析社会变迁、现代化、人格发展、礼乐生活、读书方法等至高至平、至小至大的问题;援引蒙特梭利幼儿教育,研究生命的成长过程;并对许多问题提供了建议:如何传延中国文化,如何由艺入道,如何在当下的现实环境中掌握自己的生命、活出中道、活出生命的光泽,如何实现一个人的完成……本书旨在以主体、德跟道,为中国文化招魂,为新文化催生,帮助中国人完成自我还原,回神立格,重建清......