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本书以SolidWorks计算机辅助设计软件为技术支撑，紧扣行业企业实际发展需求，严格遵循职业标准编写。全书以技能训练为主线、机械产品设计相关知识为支撑，系统涵盖常用零件建模中的各类草图绘制命令、特征建模方法等实用内容，详细讲解二维草图绘制技巧、零件特征建模步骤及工程图绘制方法，助力学生快速掌握机械产品设计基础技能；采用“模块—项目—任务”清晰体例，以企业真实产品为学习载体，兼顾实际工作流程与学生认知规律、学习特点，让学习过程更贴合岗位实际，便于学生理解与实践操作。
本书是湖南省职业教育精品在线开放课程“机械产品三维设计基础（SolidWorks）”配套教材，配套学银在线信息化教学资源，累计近2万人注册学习，在线学习网址：https://www.xueyinonline.com/detail/260803074，可在线下载本书所有的微课、建模视频和源文件，能切实推进线上线下混合式教学。
本书可作为高等职业教育本科机械设计制造及自动化专业的教材，也可供从事机械、汽车设计、制造和产品设计的工程技术人员学习参考。
前言
二维码清单
模块一初识产品建模1
导学1
学习目标1
素养目标1
项目一了解三维模型设计流程2
任务1认识基座零件设计过程2
任务2认识阶梯台零件设计过程3
任务3认识Z形板零件设计过程4
任务4认识基体零件设计过程5
任务5认识支承板零件设计过程6
知识链接8
工程拓展13
模块二设计零件模型14
导学14
学习目标14
素养目标14
项目二绘制草图15
任务1简单草图1的绘制15
任务2简单草图2的绘制16
任务3压盖零件草图的绘制18
任务4底板零件草图的绘制18
任务5复杂草图的绘制20
任务6吊钩零件草图的绘制24
知识链接30
工程拓展34
项目三设计简单件35
任务1基本体五棱柱切口设计35
任务2基本体六棱柱切口设计37
任务3基本体四棱柱切口设计38
任务4组合体轴承座设计40
任务5顶柱设计43
任务6压盖设计44
知识链接46
工程拓展47
项目四设计复杂件48
任务1连接板设计48
任务2支座设计51
任务3烟灰缸设计54
任务4圆柱体曲面开孔设计57
任务5支架设计59
任务6接头设计61
知识链接63
工程拓展64
项目五设计日用品65
任务1调味盒设计65
任务2校徽设计67
任务3五角星设计69
任务4地漏过滤盖设计71
任务5电话筒设计73
知识链接77
工程拓展79
项目六挑战异形件79
任务1五角星灯管设计79
任务2异径环设计81
任务3多变口花瓶设计84
任务4支架设计87
任务5篮球设计90
任务6变距压缩弹簧设计93
知识链接96
工程拓展97
项目七创新设计97
任务1五角星设计97
任务2花瓶设计99
任务3牛奶杯设计101
任务4锥齿轮设计104
知识链接108
工程拓展108
模块三绘制工程图109
导学109
学习目标109
素养目标109
项目八工程图视图表达109
任务1链节零件标准三视图设计109
任务2泵体零件标准视图设计111
知识链接112
工程拓展114
项目九零件工程图绘制115
任务绘制输入轴零件工程图115
知识链接119
工程拓展124
模块四特色拓展126
导学126
学习目标126
素养目标126
项目十技能训练127
任务1输入轴模型的设计127
任务2端盖模型1的设计130
任务3输出轴模型的设计134
任务4端盖模型2的设计140
任务5端盖模型3的设计146
任务6支架模型1的设计151
任务7夹具体模型的设计157
任务8左侧板模型的设计162
任务9右侧板模型的设计167
任务10底板模型的设计173
任务11端盖模型4的设计177
任务12顶座模型的设计182
任务13支架模型2的设计187
任务14支架模型3的设计190
任务15支架模型4的设计194
参考文献198
党的二十大报告立足“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”的战略高度，明确了办好人民满意教育的要求，为教育教学改革提供了根本遵循与前进方向。
本书以立德树人为根本任务，紧扣新质生产力发展新要求，以“培养什么人”为核心导向，立足职业岗位能力需求，以SolidWorks计算机辅助设计软件为技术支撑，精准对接行业企业实际发展需要，严格遵循职业标准编写。全书以技能训练为主线，以机械产品设计相关知识为支撑，系统介绍二维草图绘制、零件特征建模及工程图绘制等核心方法。本书采用“模块—项目—任务”的清晰体例，由校企双方联合编写，既深度贴合实际工作场景，又精准匹配学习需求，助力读者高效掌握机械设计实用技能。
本书是湖南省职业教育精品在线开放课程“机械产品三维设计基础（SolidWorks）”配套教材，配套学银在线信息化教学资源，累计近2万人注册学习，在线学习网址：https://www.xueyinonline.com/detail/260803074，可在线下载本书所有的微课、建模视频和源文件，能切实推进线上线下混合式教学。
本书具有以下特点：
1）案例典型，具有代表性。本书针对初识产品建模、设计零件模型、绘制工程图、特色拓展4个模块，设置了10个项目、56个任务，旨在培养学生的动手实践能力及产品设计能力。
2）循序渐进，符合认知规律。本书在内容编排上遵循由浅入深原则，以工作过程为导向创设任务场景，以不同结构的零部件为实践载体，按“简单到复杂”的逻辑逐步推进，既契合教学规律，又符合学生认知特点。
3）任务叙述详尽，助力快速掌握技能。本书各任务均配备详细操作步骤，图文并茂、逻辑清晰，注重引导学生自主练习、巩固提升；同时各任务附操作视频二维码，为学生自主学习提供了便利。学生按照任务要求逐步操作，既能轻松完成零件建模，又能有效提升实操能力与解决实际问题的能力。
4）突出技能训练，任务素材丰富。本书坚持理论与实践深度融合，有效激发学生学习的积极性与主动性，显著提升学习效果；在完成基础工作任务后，结合相关知识点与技能点，同步补充工程拓展内容，助力学生拓展能力边界。
5）特色拓展模块与技能训练结合。项目中各任务以专业技能抽查题库为素材，详细介绍了题库中试题的建模方法和步骤，为专业技能抽查培训提供了完整的参考资料；同时引进现场经验，及时总结和凝练三维数字化设计的现场工作经验，使学习过程更加接近工作过程，提高了实际工作效率。
本书由王艳任主编，陈金兰、葛能鹏任副主编，张京京、王佳瑶、易延辅和丁波岩参加了编写。其中王艳编写项目一～项目七，陈金兰编写项目八，葛能鹏编写项目九，张京京、王佳瑶和易延辅编写项目十，各项目中的工程拓展由深圳市汉拓科技有限公司丁波岩编写，工程拓展部分的载体取自中联重科股份有限公司。本书在编写过程中，得到了许多同仁的帮助与支持，在此向他们表示真诚的谢意。
由于编者水平有限，书中难免存在疏漏之处，恳请广大读者批评指正。
编者
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- 金粉商城由金属加工杂志社创办。《金属加工》（原名《机械工人》），创刊于1950年，距今已经有70年历史，是面向金属加工工艺及装备领域的专业期刊。金粉商城目前经营工业类专业图书。
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