书名：宏观社会工作实务（第五版）（社会工作经典译丛）  
定价：89.9  
ISBN：9787300280899  
作者：【美】F.埃伦·内廷，彼得·M.凯特纳，史蒂  
版次：1  
出版时间：2020-05  

内容提要：  
本书对社会工作领域的阐述建基于认识到所有社会工作者都必须能够与个人、家庭、群体、组织和社区建立关系、做评估并进行干预。它侧重于使社会工作从业人员能够通过充分获取信息和做分析来开展所需的任何类型的宏观层面的干预工作，并有信心能够胜任工作、取得积极的成果。  
本书是一部在世界各国享有盛誉的社会工作专业的教科书，第五版面向实践，向读者介绍了该领域的*新变化，补充了许多实际案例，增添了国际性和全球化的内容和材料，尤其对技术的使用予以关注，并在社会工作实践的各个方面加强了倡导的作用。本书适合作为社会学专业学生的人类行为、政策实务以及社区分析和组织分析课程的主要参考书，也适合作为社会工作者的实务指导手册。  

作者简介：  
F.埃伦•内廷是美国弗吉尼亚联邦大学社会工作学院的教授和塞缪尔·S.沃特泽尔社会工作系主任。她在弗吉尼亚联邦大学教授各种社会工作课程，从业近20年。她曾主持县老龄办公室和老年中心的工作，指导社区寄养祖父母计划，并在16个国家的老龄工作地区机构担任评估员和培训员。  
彼得•M.凯特纳是亚利桑那州立大学社会工作学院名誉教授。在他30年的学术生涯中，他曾担任五个不同州的社会服务机构和几十个地方非营利机构关于购买服务项目实施的顾问，以及设计和实践绩效为本的规划体系。  
史蒂文•L.麦克默特里是威斯康星大学密尔沃基分校海伦·巴德社会福利学院的教授。在现有工作之前，他是亚利桑那州立大学的教师和卡尔加里大学的富布赖特研究员。除了宏观实践之外，他的研究和他发表的著述还探查了诸如成功退出寄养照顾以及儿童福利机构中的工作人员继续留在现有岗位的预测因素。  
M.洛丽•托马斯是北卡罗来纳大学夏洛特分校社会工作助理教授。她的学术兴趣包括无家可归者问题的组织、社区和政策实践。她特别关注那些老年人和那些患有严重的精神疾病或同时患有多种疾病的人。她在提倡经济适用房和为无家可归者服务方面有10多年的工作经验。  

目录：  
*一章 宏观社会工作实务导言  

情境中的宏观实务  

什么是宏观实务?  

宏观实务的基石  

三个案例  

于困境中求生存  

专业认同  

小 结  

我的社会工作实验室  



*二章 宏观实务的历史渊源  

助力催生社会工作角色的趋势  

社区组织与社会改革  

社会工作的组织背景  

当代趋势  

变革的重要性  

小 结  

我的社会工作实验室  



第三章 理解社区和组织性问题  

什么是社会工作实务?  

制定变革的指导原则  

解析问题与机会  

小 结  

附录 理解社区和组织性问题的框架  

我的社会工作实验室  



第四章 理解人群  

挑选和研究一个人群  

理解问题和人群  

小 结  

附录 理解目标人群的框架  

我的社会工作实验室  



第五章 理解社区  

导 论  

社区功能  

区分社区理论与模式  

系统理论  

人类或人口生态学理论  

人类行为理论  

权力、政治与变革理论  

当代理论视角  

社区实践模式  

小 结  

我的社会工作实验室  



第六章 评估社区  

导 言  

两个社区的简介  

社区评估框架  

小 结  

附录 社区评估的框架  

我的社会工作实验室  



第七章 解读组织  

导 言  

科层制和组织结构  

管理理论  

组织目标和自然系统观  

决策制定  

作为开放系统的组织  

当代观点  

小 结  

我的社会工作实验室  



第八章 评估社会服务组织  

导 言  

社会服务组织的两个案例  

小 结  

附录 社会服务组织评估框架  

我的社会工作实验室  





第九章 支持变革提案的准备工作  

策划干预  

建立支持系统  

挑选变革的途径  

小 结  

附录 形成干预框架  

我的社会工作实验室  



第十章 挑选合适的策略和手法  

评估政治经济方面的背景因素  

挑选策略和工作手法  

小 结  

附录 挑选合适的工作手法的框架  

我的社会工作实验室  



第十一章 计划、落实、监测和评估干预工作  

计划干预的细节  

计划干预  

制定干预目标  

落实和监测行动计划  

小 结  

附录一 计划、落实、监测和评估干预工作  

附录二 案例:杰克逊县寄养照顾  

我的社会工作实验室  

参考文献  

索 引  

译后记  

在线试读：  
本书面向所有社会工作者,无论他们在社会工作院校时选的方向是微观还是宏观领域。本书将宏观实务作为所有社会工作者都会涉足的一系列专业活动,以导论方式加以介绍。尽管有一些从业人员会把精力主要放在某个特定领域而不是其他领域,但是所有社会工作者都会遇到这样的情况,即宏观层面的干预是对某一需要或问题的恰当回应。因此,我们将宏观实务定义为专业引*下的干预,用于给组织、社区和/或政策领域带来变革。  
本书的对象不是机构行政管理、项目规划、社区组织或政策分析职位的全职从业人员。全职的宏观实务社会工作者需要比它更高阶的知识。本书也不是关于如何专攻宏观实务方向的。相反,它旨在提供宏观实务方面的基本知识和技能,让社会工作从业人员在其职业生涯的某个阶段需要从事这方面的工作时可以胜任。  
不管我们以前的学生对毕业后的工作角色有怎样的设想,他们都参与了宏观层面的活动。因此,在每次准备修订本书的时候,我们都会与现在从事社会工作的之前的学生交谈,其中一些人直接与服务对象打交道,而另一些人在美国和世界其他地方担任协调员、制定方案者、经理、行政人员、组织者和政策分析师。我们还保存了来自之前的学生的电子邮件,这些学生让我们了解*新情况并向我们提出问题。然后,我们会有些点评,说明学生对社会工作实务的期望与他们在一线工作后的实际经验之间的差异。例如,一位受雇于美国印第安人保留地的社区机构的社会工作者分享了这些想法:“文化对于我们的工作特别重要。我必须经常向土生土长的本地人寻求意见建议,这样我就不会对一同工作的人有先入为主的想法。社区的概念,以及它对于这个部落意味着什么,甚到土地的价值作为其传统的一部分,都是到关重要的。这比我上学时想象的要复杂得多。”在她的位置上,这位社会工作者开始欣赏我们所教的对于微观社会工作和宏观社会工作的虚假二分法。尽管她直接开展部落成员的工作,但她要不断评估他们的环境,征求意见,并认识到她的所有行动都嵌入其中的文化背景。  
另一位之前的学生进一步强调了社区的重要性:“令我吃惊的是,我需要了解那么多的关于社区的信息——人们的价值观、资助来源以及如何评估社区的需求。即使我是从事直接服务的,我也经常被拉到必须处理更广泛社区问题的任务小组和委员会中。”这位实务工作者联系我们,分享在她的机构中地理信息系统(GIS)的使用如何变得到关重要。她学会了使用地理信息系统在社区内发现有服务需要的地方,并利用她的发现说服决策者将目标调整到*需要的人身上。  
我们的一位之前的学生决定尝试到一个新地方工作。她从澳大利亚发来一封电子邮件,在那里她也认识到了文化的复杂性。她写道:“我在这里的北部地区找到了一份家庭咨询员的工作,他们称之为在丛林边工作。如果你想知道它有多偏远,可以在网上查一下。我的主要工作职责是开展土著青年及其家庭的工作,尤其是那些受到政府过去同化政策影响的人。这些政策是:由政府官员将土著人(或部分土著人)从他们的家中带走,将他们安置在白人家庭或机构中。他们称这群人为‘失窃的一代’。这是临床类的工作,但我是在一个新社区组织中,我们迫切需要关于资金申请写作和筹资方面的书籍和阅读材料。你能帮忙吗?”收到与此类似的电子邮件并不罕见,因为从业人员突然意识到在找到并获取资源以维持社会服务项目运行方面拥有技能的重要性。这些社会工作者重点关注当地社区关心的方面,另一些人则发现自己身处政策制定场域。一位研究生发了以下电子邮件:“你说得太对了! 拥有*秀的写作技巧,知道如何说服各种各样的听众太重要了! 我现在是州*高法院的一名法庭服务方案专员,我很惊讶地发现,我不得不设法持续地瞄准各种各样的群体,我想让其加入帮助残疾儿童的行动中来。有时我必须先面对面,通过人际交往令对方信服,但也有人在肯见面前要求我先准备一份立法方面的简报。我也在学习如何精通技术。你会对我如何能在线追踪立法进程,以及我如何通过电子宣传网络动员选民而感到吃惊。这些政策分析和技术方面的技能正在派上用场。”一位在县社会服务部门谋得职位的毕业生说:“我希望我*终能有足够的回旋余地,从儿童和成人保护服务过渡到工作福利领域,那是我的主要兴趣所在。我认为政治体系主要是卷入重大政策问题中,而非落实政策。他们通过了立法,然后期望州和地方的服务传输系统来执行政策决定。我认为在微观层面上,立法者关心的是向选民提供服务,特别是当他们接到电话时。在宏观层面上,我不确定是否有对消费者满意度的承诺。我认为更多的时候社会服务被视为社会控制方案。我这么说是不是愤世嫉俗?”这名从业人员认识到,政策意图往往是多么难以在机构和社区得到落实。