《浙江农林大学常见植物图鉴》一书收录了浙江农林大学植物园里常见的种子植物300种（含种下等级），附种29种。裸子植物和被子植物分别采用郑万钧系统（1978）和克朗奎斯特系统（1981），将植物按照属与种的拉丁学名字母顺序排列，种下等级原则上按亚种、变种、变型、品种顺序排列。

清晰、专业、全面地展示了浙江农林大学植物园内常见的植物，集聚科普性和专业性。

浙江农林大学植物园占地面积2000余亩，按照“两园合一、生态种植、示教结合、收藏独特”的建设思路，建有松柏园、木兰园、金缕梅园、蔷薇园、械树园、杜鹃园、桂花园、山茶园、翠竹园、珍稀濒危园、果木园、棕榈园、盆景园、农作园、茗茶园、百草园16个专类园，校训园、古道文化园、水景园、院士林、珍贵树种林、森禾园、温州园等9个特色园。“两园合一”的校园与植物园被誉为“浙江省高校校园建设的一张亮丽名片“、”一个读书做学问的好地方”，被教育部、国家林业和草原局等单位授予“国家生态文明教育基地”。

植物园立足浙江，面向华东地区，依托省部共建亚热带森林培育国家重点实验室，林学、农学、生态学、风景园林等学科优势与特色，开展植物种质资源收集、迁地保育等研究，收集蕨类植物、裸子植物和被子植物3200余种（含种下等级），其中百山祖冷杉、普陀鹅耳枥、天目铁木、银缕梅、羊角械、细果秤锤树等国家保护和其他珍稀特色植物200余种；建有植物标本馆1个，收藏植物标本11万余份。2019至2020年，连续两年在中国大学植物网联盟发布的中国大学校园植物种类数量排行榜上名列榜首。

植物园把“以人为本”的育人理念与对生态和科学的尊重有机结合，培养学生崇尚自然、与自然和谐相处的生态观。作为农林类专业的教学实习基地，承担着学校林学、生物技术、中药学、生态学、农学、茶学、植物保护、园林等20多个专业方向的教学与实习任务，切实将生态育人理念贯穿人才培养与文化校园建设各环节；同时以国家生态文明教育基地为载体，面向社会积极开展生态文明传播与科普教育工作。