问题导向学习之理念、方法、实务与经验——医护教育之新潮流 第2版

      PBL医学教育自1969年在加拿大的McMaster大学诞生。本书主编之一关超然教授在McMaster大学服务了近三十风雨，经历了原汁原味PBL的熏陶，深深感到有将PBL介绍到华人的学术圈的使命。关超然教授全力深化国内医学院校的PBL课程，每年举办全国或地区性的PBL工作坊与各友校分享成果。

《问题导向学习之理念、方法、实务与经验——医护教育之新潮流》（第2版）是北京大学医学出版社引进台湾Elsevier出版社“繁转简”版权的图书。全书介绍了国外广泛开展的问题导向学习法在医护教育中的应用。对于国内开展不久的问题导向学习法，本书具有很实用的启发性、指导性，相信对于推动医护教育改革有所裨益。

全书共分七章，分别介绍PBL 理念在高等教育之建构与沿革、小组讨论在PBL 知能内化之流程、临床PBL 的实施、符合PBL 精神的评量原则与方法、实施PBL 于医学及高等教育之经验与心得、PBL 在医学院校以外的应用、总结与前瞻。内容丰富、实用，既有理论之剖析，又有方法之介绍，既有PBL受益者的经验分享，又有对之有疑虑者的困惑、心路历程，相信读者掩卷回味亦会有所得。

北京大学医学出版社

2015年9月出版

ISBN 9787565911866 

开本：16开

定价：98.00元