美术核心素养怎么落实?

　　新课标下的美术课应该怎么上?

　　什么样的美术课才是基于核心素养的美术课?

　　这是很多一线美术教师的困惑和亟需解决的教学难题，而本书，正可解答这些问题。

　　本书所选的38篇案例均新颖、详细、规范，代表着前沿的、契合新课标的教学设计，提供可借鉴、可实施的教学范本，帮助广大美术教师理解美术核心素养，上好新课标下的美术课!，做好美术教学研究，成长为专家型美术教师!

　　本书从由王大根主讲的，有全国范围校内外美术教师、市区美术教研员、高师研究生和本科生、高师教师等400余人参加的美术大单元教学涉及研修班形成的400余篇大单元教学案例中遴选出近60篇美术教学案例，再经主讲教师进行修改后，由撰写的教师进入可将教学实施，经检验后再根据真实的教学情境修改文本而形成。本书所选案例同时附有教学反思和教学总结，以及导师对案例进行的有针对性的点评。该案例集对于全国校内外美术教学快速的领会核心素养美术课堂的本质以及有效的实施大单元教学具有非常实际的帮助作用。