书名：服务赋能 五育绘心：北京化工大学服务育人工作案例集
定价：128.0
ISBN：9787511480057
作者：《服务赋能 五育绘心》编委会
版次：1
出版时间：2025-06

内容提要：
本书立足新时代高等教育“立德树人”根本任务，聚焦高校服务育人体系的创新实践，系统梳理了北京化工大学近年来在服务育人工作中形成的特色思政工作案例。全书以“大思政”格局为*，围绕“管理服务协同化、育人场景多元化、资源整合长效化”三大核心维度，通过80余个鲜活案例，全景式展现高校后勤服务、安保服务、图书馆服务、信息化建设等领域的育人实践。此外，书中着重呈现了北京化工大学为破解分校区办学难题，开展的课外服务育人实践，拓展了服务育人外延。各案例紧扣服务育人工作中存在的突出问题，重点阐述主要做法、主要成效和经验启示，育人理念特色鲜明、工作举措创新有力，为高校服务育人工作提供可复制、可推广的范式参考，具有典型示范和辐射推广价值。本书系北京市社会科学基金项目（24GJA006）和北京高校思想政治工作研究重点课题（BJSZ2024ZD04）《大思政背景下高质量服务育人体系构建与实践》阶段性成果。



作者简介：
《服务赋能 五育绘心 北京化工大学服务育人工作案例选编》由《服务赋能 五育绘心 北京化工大学服务育人工作案例选编》编撰委员会组织编撰。由学校服务部门主要负责同志担任主编。主要编撰人员均为长期扎根于校区综合管理、后勤保障、图书馆服务、*保卫、信息化建设等服务岗位的骨干力量，具备扎实的专业素养和突出的研究能力。

媒体评论：

本书以北京化工大学“一核多元 五横五纵”服务育人体系为核心特色，通过76个创新案例系统展现后勤、安保等五大服务场景与“五育”深度融合的实践路径。*创“课外服务”新模式，破解新校区师生互动难题，以教师公寓政策引导课外育人；*“服务场景思政化”理念，将后勤安保等保障系统转化为隐性教育载体，贯通“三全育人”*一公里。案例涵盖多部门协同育人机制，形成可复制的“大思政”工作范式，为高校实现服务育人从隐性支撑到价值彰显的跨越提供鲜活样本，是新时代“三全育人”改革的实践标杆。

目录：

 

01后勤服务：在生活场景中浸润育人

基于育人导向的高校急救教育模式构建

张晓东    索琳02

以垃圾分类为载体，*提升后勤育人水平的路径探索与实践

周 昕    魏帼    李熠06

以“光盘”育新苗：节约意识培养中的育人实践探索

高丛茹    邢鹏举10

十佳美味竞秀，校园食韵赓续：高校餐饮文化传承实践

高丛茹    邢鹏举15

“寓建+”：校企协同打造高校学生公寓育人模式路径探索与实践

魏帼    周昕20

中华*传统文化融入后勤“三全育人”的探索与实践

魏帼    周昕24

以物业监管信息化建设为牵引，打造特色服务育人交流平台

陈玉保28

充分发挥后勤基层一线人员服务育人作用：后勤基层保障服务标兵的评选与宣传

翟源伟32

基于能力培养的“园林植物”劳育课程的构建

肖天昊37

“寓教于景”：景观设计与服务育人的深度融合

谢志悦    肖天昊41

“种树培根，育人养心”：绿化养护服务与实践相结合的育人新模式

肖天昊    张帅45

绿色校园建设与劳动育人相结合：生态文明教育的校园实践

亢佳琦49

聚焦“三阵地”劳育品牌建设，赋能“三全育人”体系实践探究

亢佳琦53

高校能源管理中的育人路径探索

杨玉华    张晓东57

携手公益，热血同行：高校“两献”活动育人路径探索与实践

索琳61

美食与真情的奇妙融合：餐饮服务育人的探索与实践

宋家博    代述霞65

巧改花房育新苗，校园添彩绽芳华：校园育人新实践

陶贞旭    李思维    李亚南70

“源”来如此，“运”育匠心：高校后勤能源动力运行视角下的育人实践与探索

张璋    郑迅    薛倩74

统筹合作商户资源，促建协同育人机制

张弛    杨雯79

从劳育小课堂到动手实践：场馆中的劳动教育创新

高敏杰    韩艳梅    高    震83

02知识服务：图书馆的育人维度拓展

“智”汇1小时，“育”见新世界：信息素养系列讲座的育人实践与探索

张元晶    王永生89

“悦”*浸素养，“读”人生助成长：“柳湖书苑”阅读推广品牌建设案例

冯太琴    李莎94

静谧书香，花语相伴：小瓶插花阅览空间营造与学生美育实践

桑海风    李莎    谢智敏99

三尺讲台育桃李，四季耕耘留余香：信息素养课程育人实践

高彦静    刘新庄103

邮票教育资源引入课堂：助力构建特色“五育并举”人才培养体系

安贺意107

多校区办学模式下图书馆通过馆际互借与文献传递开展服务育人工作的探索与实践

伊雷111

以地理标志讲好中国故事：信息素养赋能育人实践案例

刘新庄    谢智敏115

03安保服务：平安校园中的成长护航

基于*元素可视化设计的服务育人实践探索

翟尧    王中秋    英启雷120

服务育人视角下的实验室*助管队伍建设与实践

刘骥翔    董玉双    张新生124

“宣传教育+监督检查”双管齐下，*筑牢高校保密工作防线

滕建    张爽128

“三全育人”视角下的“11·9”消防宣传月创新模式探索研究

丁雯鑫    王洪    庞然132

新媒体环境下的高校反诈育人路径探析

宋菡    王洪    庞 然136

基于“三全育人”视域下的*教育科普基地建设研究

英启雷    向伟希    丁雯鑫140

以建强大学生应急救援队助力高水平校园*

赵宇    向伟希    英启雷144

消防“研”途，*“育”梦：研究生自管委消防*宣传教育创新实践

李娟    董蓉吉    王坤峰148

新媒体赋能保密宣传教育：内化于心、外化于行

杨福绅    李燕152

04智慧服务：数字化转型中的育人创新

高校信息化服务中的“技术+服务”育人平台构建

杜彬    刘斌    滕建157

基于网络数据中心的本科生现场认识实习育人模式探索与实践

杜彬    滕建    邓军民162

基于校园网测速应用的“教、学、做”三位一体育人模式探索与实践

滕建    刘斌166

依托智慧校园建设提升教育服务质量的实践与探索

赵伟    黄晓一    陈晓娟170

多维度视域下的学校育人空间建设研究与应用

赵伟    李素锋    陈晓娟174

数字身份联通服务育人*初一公里

云桂桂    杜彬178

数智赋能，*育人：网上办事大厅赋能志愿服务活动育人实践

杨宏伟    朱海涛182

做中学、学中思、思中创：基于共享数据平台的服务育人实践

刘淑梅    云桂桂    尚颖186

搭建师生沟通桥梁，优化校区育人环境：企业*助力服务育人

赵丽爽    滕建190

数据治理与服务育人同频共振：围绕学生成长发展的数据治理实践

云桂桂    刘淑梅    闫蕾195

构建网络教育新基座，营造数字育人新环境

贾航    王丹199

深耕网络阵地，挖掘育人潜能：校园网络*体系的探索与实践

王丹    贾航203

05课外服务：新校区的服务育人创新

聚焦服务育人路径，打造特色“五育并举”人才培养体系

许元    王洪乾208

基于工程训练特色品牌打造“冬季文化节”课外育人特色活动

刘佳其    申子嫣    杨冉212

赛教融合赋能：构建数学建模指导新体系，推动“三全育人”新实践

郭威力    杜俊峰216

从竞赛到课堂：数学竞赛育人模式的创新探索与实践

李威219

基于工程训练实践基地的“12345”课外服务育人机制

杨冉    刘佳其    申子嫣224

宏德化育，工创未来：基于提升大学生工程实践创新能力的课外育人模式探索

申子嫣    杨冉    刘佳其228

深耕实验室育人阵地，全力搭建课外创新类实验平台

邵倩232

高校英语角课外育人活动模式的探索与实践

王蕾236

06协同服务：打造育人共同体

小校区大作为，以服务升级破解资源困境，以管理创新*育人潜能

丛迪241

聚焦铸魂育人“五老话成长”，助力大学生心理健康教育

刘宏伟    邢辉燕    唐    岚246

校友文化在服务育人中的作用

李建华250

高校基建过程育人新途径：基建师生开放日的实践与探索

王海滨    李素锋    董    光255

服务育人在工程建设管理中的实践：以学生宿舍维修工程施工管理为例

裴雄飞    雷鹏    黄修齐260

“筑”力科研，“化”茧成蝶：高精尖创新中心实验室建设的服务育人实践

黄修齐    黄晓一    裴雄飞265

“师生真情互动日”活动：分址办学情境下师生育学同行的成功实践

张宇婷    高惠玲269

弘扬传统工艺文化，构建“以美强心+以美润心+以美创新”育人新模式

张扬272

“兴趣激发、能力提升、价值*”以工作室模式培育

校园原创网络文化品牌的育人路径

刘佳欢276

*社会实践，搭建学生*业“职”通桥

王胜利280

从冬季文化节探索“思政+美育”融合育人重要路径

仝    瑶    刘金铼284

“三全育人”视域下大学生社会实践协同育人探究

阿米尼古丽·阿不力提甫288

“春化秋拾”劳动教育基地：构建“劳动+”模式，让学生“育”见成长

陈言良    陈燏欢292

小山楂，育人“大”作为，深化“五育并举”新格局

易    珊    陈言良296

以文化传承之笔，绘服务育人新篇：校园文创产品的开发实践

李新亮    刘佳其    刘金铼300

“四季文化节”赋能高校环境育人的实践探索

李新亮    刘金铼304

服务育人视角下的校园水系治理实践与探索

许 元    王洪乾    陈燕生308

推动“接诉即办”向“未诉先办”延伸：打造校区特色服务育人交流平台

刘阳丹    陈燕生    赵晓健312

“服务+育人”双轨模式：学生讲解队在校园文化建设中的创新实践

刘阳丹    陈燕生    赵晓健316

高校摄影大赛：文化育人新视窗的价值探寻与策略优化

刘金铼    闫澎 320