“一起快乐读书吧”系列精心遴选古今中外名家名篇，涵盖不同体裁、不同主题的经典文学作品。结合实际教学重点，设置多个版块，扫清生难字词与阅读理解方面的障碍，引领孩子感受经典的语言魅力，在潜移默化中全面提升语文素养。

与语文课堂教学同步，遵循阅读规律，兼顾学生阅读能力的差异性，根据小学生的阅读特点精心打造，语言晓畅，在导读与练习中促进学生思考，引导他们读有所思，读有所悟，实现阅读的真正价值。

装帧精美，版式精心，四色印刷，全彩插图，让孩子获得上乘的阅读体验。

本书适合二年级学生使用，收录了冰波、陈伯吹、金近、严文井、孙幼军的经典童话作品。

《一只想飞的猫（注音版）》

一只想飞的猫

鸡大嫂上菜市场

三只小喜鹊说的

不啼“喔喔！喔喔”的风信鸡

落潮先生和涨潮先生

一匹出色的马

识图写故事

我来动笔

《小鲤鱼跳龙门（注音版）》

小鲤鱼跳龙门

谢谢小花猫

小猫钓鱼

小鸭子学游水

蝴蝶有一面小镜子

萤火虫带路

月季花和雪人

狐狸打猎人

哈哈笑的小喜鹊

小老鼠吹哨子

骄傲的大公鸡

造窝学校

小公鸡办好事

识图写故事

我来动笔

《歪脑袋木头桩（注音版）》“歪脑袋”木头桩

丁丁的一次奇怪旅行

小溪流的歌

四季的风

会摇尾巴的狼

三只骄傲的小猫

小松鼠

向日葵和石头

小花公鸡

识图写故事

我来动笔

《小狗的小房子（注音版）》

小狗的小房子

小猫做饭

玫玫和她的布娃娃

最快乐的一天

怪雨伞

萤火虫找朋友

胖小猪的春天

小柳树和小枣树

识图写故事

我来动笔

《冰波童话作品精选（孤独的小螃蟹注音版）》

孤独的小螃蟹

企鹅寄冰

好天气和坏天气

三只兄弟鼠

蓝鲸的眼睛

火龙

云朵变的小羊

识图写故事

我来动笔

冰波，本名赵冰波，杭州人。国家一级作家，浙江省文联委员，现供职于浙江文学院。1979年开始进行儿童文学创作，出版童话作品集400余本，2000余单篇，撰写动画片剧本330余集。

主要童话作品：《狼蝙蝠》《月光下的肚肚狼》《小山神》《阿笨猫全传》等。获奖情况：作品曾获全国优秀儿童文学奖、精神文明建设五个一工程奖、国家图书奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖、冰心儿童文学新作奖等，共计50余项。

陈伯吹，中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。他把毕生精力奉献给儿童文学事业，是中国儿童文学的一代宗师，在海内外享有极高的声誉。他对中国儿童文学事业做了杰出的贡献。他的儿童文学创作、翻译和理论研究是中国儿童文学的宝贵遗产。著有童话集《一只想飞的猫》，评论集《儿童文学简论》等。1981年创立陈伯吹儿童文学园丁奖，鼓励国内作家参与儿童文学创作，1988年此奖改名为“陈伯吹儿童文学奖”。

金近（1915-1989），原名金知温。浙江上虞人。幼年时他历尽辛酸，但刻苦自学，后走上文学创作的道路。1937年发表了第一篇童话《老鹰鹞的起落》。抗日战争爆发后，先后做过教员、编辑、记者和英文翻译。1944年至1946年在上海《文汇报》的《社会百态》专栏上，他连续发表了杂文、小品几十篇，揭露旧社会的丑恶与黑暗。1947年，出版童话《红鬼脸壳》。1950年，由他编剧的动画片《谢谢小花猫》拍摄完成。20世纪50年代，金近出任中国作家协会儿童文学组副组长，并发表了许多深受儿童欢迎的童话和诗歌，如《春姑娘和雪爷爷》《新年的前夜》《小鲤鱼跳龙门》等。1977年至1987年任中国作家协会理事，发表童话作品《春风吹来的童话》《爱听童话的仙鹤》《金近童话集》《大毛和小快腿》《最受欢迎的小猫》《哈哈笑的小喜鹊》等。这些作品无不受到小读者的欢迎，有的还被译成外文流传国外。金近的作品影响了一代又一代的少年儿童，使他们得到真善美的熏陶。

严文井（(1915—2005），原名严文锦，湖北武汉人，著名散文作家、儿童文学作家。1932年开始创造，著有长篇小说《一个人的烦恼》，散文集《山寺暮》。

出有多种童话集：《南南和胡子伯伯》《丁丁的一次奇怪旅行》《严文井童话选》等。其中，《小溪流的歌》被多次选入不同版本教材，《蚯蚓和蜜蜂的故事》获全国少年儿童文艺创作奖，《“歪脑袋”木头桩》等篇则是小学生推荐阅读内容。

孙幼军（1933-2015），黑龙江哈尔滨市人。1960年毕业于北京大学中文系，后分配到外交学院汉语教研室任教。主要著作有长篇童话《小布头奇遇记》《没有风的扇子》《仙篮奇剑传》《漏勺号漂流记》《跟怪老头儿漫游奇境》；系列童话集《玩具店的夜》《亭亭的童话》《怪老头儿》《唏哩呼噜历险记》；中篇童话《铁头飞侠传》《神奇的房子》《云里国历险》《影星娃娃》；短篇童话《小狗的小房子》《妮妮画猴儿》等。曾获国际儿童读物联盟（IBBY）颁发的“荣誉作品证书”，全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等多种奖项，是中国首位国际安徒生奖提名获得者，被誉为“一代童话大师”，作品感动并影响了几代读者。