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万千教育学前.给学前教育工作者的高效教研工具
1.权威推荐：周丛笑团队又一力作，中国教育科学研究院学前教育研究室高丙成主任、湖南大学幼儿园张静园长倾情推荐。 2.专业赋能：观察记录工具指引教师洞察幼儿的游戏、学习与发展需求，在科学保教中淬炼教育智慧；调研、诊断与评审工具帮助教研员精准破题，在循证教研中突破质量瓶颈。 3.教研落地：20多份活动方案厘清思路、80多个表格梳理数据、30多份问卷和访谈提纲深挖教育真问题，助力教研参与者打破思维定式，实现跨领域、跨?龄段的资源共享与教研实效化。
目录
●第一章 认识学前教育教研工具
一、学前教育教研工具的内涵
二、学前教育教研工具的研制依据
三、学前教育教研工具的研制方法
第二章 学前教育观察记录工具
幼儿园自主游戏观察记录工具
班级室内区域活动观察记录工具
集体教学活动观察记录工具
班级主题建构游戏观察记录工具
班级主题表演游戏观察记录工具
班级主题角色游戏观察记录工具
第三章 学前教育调研工具
“幼儿园入学准备教育变革研究”调研方案及工具
“指向自主游戏观察与支持能力提升的幼儿园教师研训实践研究”调研方案及工具
“幼儿园教育活动资源建设研究”调研方案及工具
学前教育生均公用经费调研方案及工具
“学前教育普及普惠发展政策支撑体系的构建研究”调研方案及工具
公办幼儿园发展现状调研方案及工具
第四章 学前教育诊断与评审工具
教研团队赴××县调研诊断活动方案与工具
幼儿园游戏活动教研视导方案与诊断工具
幼儿园竞赛类活动方案与评审工具
主要参考文献
内容介绍
教研是提高学前教育质量的重要保障，而教研工具是其落地见效的关键手段。本书立足于学前教育工作者的实际需求，构建了“授渔+授鱼”的双重赋能体系： 一方面“授之以渔”，系统阐释教研工具的内涵、研制依据与方法，帮助学前教育工作者掌握自主研制、灵活运用工具的能力，从根源上提高专业素养； 另一方面“授之以鱼”，配套100余个即拿即用的实用工具——涵盖20多份活动方案、80多个数据表格、30多份问卷及访谈提纲等，精准覆盖观察记录、调研、诊断与评审三大场景。 这些工具助力学前教育教研从经验驱动走向循证实践、从感性判断走向理性分析、从零散探索走向系统推进，帮助教师与教研人员高效收集、梳理和分析数据，深入洞察幼儿的学习与发展，精准破解教育实践症结，进而为园本教研和区域教研提供有力支撑，最终推动学 前教育质量的稳步提高、实现提质增效的核心目标。
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