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本书以“双高计划”建设为依托，选取经典案例和企业典型生产案例，并设计了层次化练习题，穿插有素养提升内容和马克思主义哲学的价值观与方法论，旨在全方位提升教学水平、育人水平和考核效果。
本书通过对典型任务的介绍，使学生逐步掌握平面图形和立体图形的多种表达方法。本书内容上从视觉化思维的工程应用开始，逐步介绍绘制平面图、绘制三视图、用AutoCAD软件绘制机械零件图、绘制轴测图、绘制组合体、零件综合表达、绘制标准件、绘制零件图、绘制装配图等，体现内容深度的逐步递进。书中每一个知识点都对应有引导问题，帮助学生逐步理解和掌握知识点；评价反馈可帮助教师评分和学生自查；基础测验和进阶测验可帮助学生检验学习效果并巩固所学知识。
本书可作为高等职业院校（含职业本科）机电类相关专业的教学用书，也可供机械设计制造类相关技术人员参考学习。
为方便教学，本书配套电子课件、项目评测答案、模拟试卷及参考答案、微课视频（以二维码形式嵌入）等教学资源，凡选用本书作为授课教材的教师，均可通过QQ（2314073523）咨询。
目 录
前言
项目1 视觉化思维的工程应用 1
任务 工程图学发展史、视觉化思维和课程介绍 1
项目2 绘制平面图 8
任务2.1 绘制平面图：V形铁 8
任务2.2 零件的尺寸标注：交换齿轮架 19
任务2.3 绘制平面图：划规连接板 25
项目3 绘制三视图 35
任务3.1 绘制三视图：压簧固定座 35
任务3.2 绘制三视图：V形支承块 42
任务3.3 绘制三视图：转接板 51
项目4 用AutoCAD软件绘制机械零件图 59
任务4.1 绘制平面图：异形板 60
任务4.2 绘制图样：数控车削零件 69
任务4.3 绘制工程图样并标注尺寸：定位器 78
项目5 绘制轴测图 89
任务 绘制轴测图：机用虎钳螺母块 89
项目6 绘制组合体 97
任务6.1 绘制组合体三视图：球阀阀芯 97
任务6.2 绘制组合体三视图：钻模座 107
任务6.3 绘制组合体三视图并标注尺寸：轴承座 115
任务6.4 识读组合体三视图：T形滑块 123
项目7 零件综合表达 135
任务7.1 绘制零件的视图：压紧杆 135
任务7.2 绘制剖视图：齿轮滑块机构（端盖） 141
任务7.3 零件的合理表达：齿轮滑块机构（输入轴） 157
项目8 绘制标准件 168
任务8.1 识读装配图：齿轮滑块机构 168
任务8.2 识读零件图：齿轮滑块机构（输入轴上的齿轮） 181
项目9 绘制零件图 189
任务9.1 抄画零件图：传动轴 190
任务9.2 零件图的标注：传动轴 197
任务9.3 识读零件图：传动轴 208
任务9.4 识读零件图：齿轮泵泵盖 216
任务9.5 绘制零件图：变速器拨叉 222
任务9.6 识读零件图：球阀阀体 229
项目10 绘制装配图 240
任务10.1 识读装配图：齿轮泵 241
任务10.2 绘制零件图：齿轮泵泵体 253
任务10.3 零部件测绘：机用虎钳活动钳身 259
附录 268
附录A 普通螺纹直径、螺距和基本尺寸（摘自GB/T 193—2003、GB/T 196—2003） 268
附录B 梯形螺纹直径、螺距和基本尺寸（摘自GB/T 5796.2—2022、GB/T 5796.3—2022） 270
附录C 开槽锥端紧定螺钉、开槽平端紧定螺钉和开槽长圆柱端紧定螺钉 271
附录D 滚动轴承 272
附录E 公称尺寸至500mm的标准公差数值（摘自GB/T 1800.1—2020） 273
附录F 轴的基本偏差数值（摘自GB/T 1800.1—2020） 274
附录G 孔的基本偏差数值（摘自GB/T 1800.1—2020） 276
附录H 常用的金属材料 278
附录I 常用的热处理名词解释 281
参考文献 282
前 言
针对高等职业教育培养高素质技术技能人才的目标，本书在编写过程中注重理论联系实际，将基础理论的讲解与生动的生产生活案例相结合，同时融入素养提升元素，重在强化应用、培养技能，力求体系清晰、内容精炼、案例典型、便于组织教学，也使学生更容易理解和掌握。
为了培养学生的空间想象能力、图形表达能力和形体分析能力，书中编排了大量实例和循序渐进、由浅入深的练习题，以使学生在反复的训练中逐渐掌握工程图的各种表达方法和识读方法。本书共设计了10个项目、29个学习任务，每个任务均辅以若干引导问题，帮助学生理解任务中的知识点和完成任务的方法与路径，并设计了与之配套的基础测验和进阶测验。
本书采用现行国家标准，按照课程内容的需要，将有关国家标准编写入各项目和附录中，以供参阅。
本书配套丰富的VR资源，可以由学生自由变换观察方向，将零件模型剖切、分解、组装并展示其运行动作和工作原理；同时采用二维码形式展示全套PPT教学课件，以及重要知识点的动画资源。
本书适用于高等职业院校（职业本科）机电类相关专业学生使用，也可以作为就业培训用书。教师在授课时可根据专业特点和学校实际做出适当调整。
本书由淄博职业技术大学韩萌任主编，淄博职业技术大学于燕华任副主编，高淑娟、郑昕、王鑫松、许娜、张鹏、董旭日、王沄瑞和盛晓安参与了项目任务的设计、教学资源的开发与图样的绘制。本书资源开发得到了济南科明数码技术股份有限公司的参与和支持，案例选取得到了山东臻润机械有限公司的大力支持。本书在编写过程中，参考了国内同行编写的优秀教材，在此一并表示衷心感谢。
由于编者水平有限，书中难免有不足之处，敬请读者提出宝贵意见与建议。
编 者
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- 金粉商城由金属加工杂志社创办。《金属加工》（原名《机械工人》），创刊于1950年，距今已经有70年历史，是面向金属加工工艺及装备领域的专业期刊。金粉商城目前经营工业类专业图书。
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