本版教材的特点： 1.每章均有“学习目标、学习内容、学习小结、复习思考题”四个模块。章首的“学习目标”让学生明确需要掌握、熟悉或了解的内容，有目的、有重点地学习，提高学习效率。章末的“学习小结”总结了本章重点，字简意深。“复习思考题”增加了选择题和答案，在学生练习和思考过程中，可以更好地掌握本章的重点内容。章中部分增加了“相关链接”，补充了新技术、新方法、新成果等内容。 2.在常见症状中，增加了“阴道出血”。在检体诊断中，增加了电子血压计测量血压的方法，更新了部分体格检查的图片。 3.在问诊与接诊方法中，突出“以患者为中心”的理念，强调医患沟通的重要性，修改了问诊范例，旨在使学生懂得如何围绕主要症状，循序渐进地进行病史采集，最终归纳出相关的主诉、现病史等内容。 4.在病历书写部分，参照新文件和规范要求，对病历种类、书写要求、内容和格式进行了修订。   5.增加图表，通过图表表达能力强、简洁、总结性强、易于领会、便于分析比较的特点，帮助学生寻找规律、引出结论。 6.全书更新知识、重点突出、删繁就简，以“更新、更简、更实用”为目标，提高教材的实用性。 7.为了启发读者阅读并提高临床分析思维能力，本版教材数字内容包括课件、自测题和在线课程，扫描二维码即可查看，方便学生在业余时间复习。