目录
●第一章 寻声:县域产业人才需求的痛点
第一节 县域经济产业结构与现状
第二节 县域制造业数实融合背景下的人才需求痛点
第三节 城乡融合发展背景下的人才需求痛点
第四节 县域技能型人才适应性分析
第二章 和声:高职下沉县域举办产业学院
第一节 高等学校县域办学的进程
第二节 高职下沉县域办学的需求和挑战
第三节 县域产业学院的定位与应对之策
第四节 县域产业学院的实践模式
第三章 呼声:中高职贯通培养技术技能人才
第一节 县域中高职贯通培养的适应性
第二节 中高职贯通培养的制度设计
第三节 中高职贯通培养的关键办学能力
第四节 中高职贯通培养的技术维度
第四章 回声:不同视域下县域技能人才培养的演进
第一节 生态系统理论视域下的县域数字技能人才培养
第二节 产教融合理论视域下县域技术技能积累中心
第三节 新质生产力视域下县域技术技能人才培养的实践进路
第四节 人工智能视域下县域技术技能人才培养的转型
第五章县域技能人才培养的探索与实践
第一节 现代学徒制育人实践
第二节 现场工程师育人实践
第三节 智能家电高水平专业群县域办学实践
参考文献
内容介绍
本书以县域技能人才培养为核心主题,系统开展从需求挖掘到实践探索的全链条研究,致力于构建完善的县域技能人才培养体系,为推动县域经济高质量发展、促进产教深度融合提供理论支撑与实践经验,助力培育契合县域发展需求的高素质技能人才队伍。首先深入剖析县域经济产业结构与发展现状,精准定位县域制造业数实融合、城乡融合发展背景下的人才需求痛点;进而探讨高职下沉县域举办产业学院的实践路径,分析办学过程中的需求与挑战,明确产业学院定位、应对策略及典型模式;同时围绕中高职贯通培养技术技能人才,系统阐述县域办学实践、制度设计、关键办学能力及技术维度。此外,从生态系统、产教融合、新质生产力、人工智能等多理论视域,探讨县域高技能人才培养的演进方向与实践进路。最后聚焦县域技能人才培养实践,详细呈现现代学徒制、现场工程师培养模式以及智能家电高水平专业群的县域办学成果。