内容介绍
朴永馨主编的《特殊教育辞典》在编写过程中,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,尽量吸取和反映国内外特殊教育方面的新成果、新动态,力求较全、较新地反映当代的特殊教育,熔古今中外于一炉。辞典收词广泛,但又不全与普通教育学、心理学辞典重复;释文力求准确、通俗,注意科学性、客观性、知识性和检索性,尽可能多为读者提供有价值的信息。
特殊教育辞典(第三版)
目录
●分类词目表
一特殊教育基本概念
二视力残疾教育
三听力残疾教育
四言语和语言残疾教育
五智力残疾教育
六学习障碍教育
七情绪和行为障碍教育
八肢体残疾和病弱教育
九多重残疾教育
十超常教育
音序索引
英文索引
其他索引
附录
内容介绍
朴永馨主编的《特殊教育辞典》在编写过程中,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,尽量吸取和反映国内外特殊教育方面的新成果、新动态,力求较全、较新地反映当代的特殊教育,熔古今中外于一炉。辞典收词广泛,但又不全与普通教育学、心理学辞典重复;释文力求准确、通俗,注意科学性、客观性、知识性和检索性,尽可能多为读者提供有价值的信息。
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