内容介绍
本书作者乔治·休厄尔·鲍特韦尔(GeorgeSewallBoutwl)(1818—1905年）是美国教育领域的杰出作家，在本领域著述丰富，影响巨大。在本书中，鲍特韦尔将自己的从政经历与对教育改革的愿景交织在一起，对教育制度的演变及其社会影响进行了探讨。作者主张建立一个既能促进道德成长，又能促进智力成长的教育制度，并对这种教育制度的设计、课程的开发等进行了深入分析，兼具历史视角与前瞻思想。本书涉及众多十九世纪教育的话题，对于了解当时的教育理念和实跂具有重要参考价值。
商品详情
教育话题及制度省思录
作 者:(美)乔治·休厄尔·鲍特韦尔 著 著 王硕 译 译
定 价:49
出 版 社:中国海洋大学出版社
出版日期:2025年09月01日
页 数:158
装 帧:平装
ISBN:9787567042278
目录
●第一章 学习的本质与价值及其对劳动者的影响
第二章 教育与犯罪
第三章 儿童教育改革
第四章 照顾和感化被忽视和受排斥的儿童
第五章 公立学校的基础教育
第六章 公立学校和捐赠基金学校的区别
第七章 高中教育体系
第八章 师范学校的教育
第九章 女性教育
第十章 教师的影响、职责和回报
第十一章 自由与学习
第十二章 马萨诸塞州学校基金
第十三章 农业教育体系
附录 19—20世纪初部分教育类英文著作
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