《蒲公英课程：综合实践活动课程的校本创意与深度实施》

本书所设计的综合实践活动课程以“37件事”为载体，与基础性课程、校园文化活动、社会实践活动、主题教育活动等相联系，形成较为完整的综合实践活动课程框架，为活动课程的有序运行提供支持。

《小学综合实践活动》

本书以《义务教育阶段综合实践活动课程指导纲要（实验版）》为指导，从课程理念与课程目标、课程内容与课程实施要求、课程实施建议、课程评价建议和典型活动设计案例与说明五个方面进行了阐述。

《班级真活动，学生真发展——“新基础教育”指导下小学班级活动26例及评析》

本书从小学6个年级学生成长需要出发，分5个不同维度，5种不同关系，5个不同过程，5个不同形式展开论述，26个鲜活的案例，成系统，有代表性，对广大班主任会有很大帮助。为了便于读者理解，本书采用了“案例+点评”的方式，案例叙述过程力求完整，并附有工具和图表，便于操作；点评语言简短、概括，便于读者消化、吸收。

《小活动 大德育：活动体验型主题班会的设计与实施》

本书分为理论篇、实操篇、资源篇共三编。针对中小学德育低效难题，依据品德“内生外化”的形式和发展规律，在明确活动体验是品德形成的有效载体的基础上，创造性地提供了通过小活动，实现大德育的活动体验型德育构想。

《微班会创意设计与实施》

基于班主任工作实际，按11个教育主题精选55个典型案例，所选案例示范性强，创意鲜明，且以教案形式呈现，富有操作性，方便一线班主任借鉴与实施。

《中国传统节日、纪念日活动课程方案设计教师用书（中学版）》

本书以中华民族的传统节日、纪念日为切入点，系统阐述节日和纪念日的由来，深刻挖掘其蕴含的教育点，梳理出形式多样的活动建议，便于中小学教师组织活动时参考使用。

《小学学校仪式设计20例》

本书立足于学校与班级常见的仪式，分为常规仪式、成长仪式、节日仪式及完美教室仪式四大部分，详细介绍了20个仪式开展的指导案例，每个仪式从诗歌引入、仪式解读、案例呈现及拓展链接等多个方面进行设计，将会对学校管理者、一线教师创造性地开展自己的校园仪式活动产生更多的启发和借鉴作用。

《中学学校仪式设计16例》

本书从学校与班级常见的仪式着眼，分常规仪式、成长仪式、节日仪式、新教育课程仪式四大部分，包括开学仪式、入班仪式、生日仪式、生命教育仪式等16例学校仪式。每个具体的仪式从诗歌引入、仪式解读、案例呈现等几个方面进行设计，意在指导教师灵活地、创造性地开展校园仪式，建设充满人文关怀的学校文化。

《会议管》

本书能帮助你把纯粹浪费时间的会议转变成富有成效的会议。会议是在所难免的，但不一定就是徒劳无益的。书中向你提供了大量的策略，可以使你：有效地筹备会议 、使会议一直朝着其预定的方向发展、确保会上所作的决策得以成功实施。

《团队建设能力培训全案(第3版)》

本书采用“寓言+故事+游戏”相结合的方式，以达到“在寓言中想问题”“在故事中学管理”“在游戏中找方法”的目的，将团队建设能力细化为11个方面，提供了一整套拿来即用的培训全案。书中介绍了团队目标、角色认知、团队执行、团队协作、团队信任、团队沟通、团队领导、团队激励、团队学习、团队压力和团队危机共11项团队建设能力。