姚颖  北京师范大学教育学部副教授，硕士生导师，博士。主要研究领域：课程与教学论、儿童阅读与语言教育、中小学语文教育、绘本课程教学研究等。担任中国教育学会小学语文教学专业委员会学术委员、传统文化教育分会常务理事。主持参与国家级、省部级课题多项，出版专著《新中国小学教育研究》（小学语文卷）、《清代中晚期北京说唱文学与伎艺研究》《枕着绘本入睡的孩子》《我和唐诗有个约会》《我和宋词有个约会》等，主编《绘本阅读与表达》《中华优秀传统文化》系列教材，参与北京版小学语文教科书、自学考试用书《小学语文教学论》的编写。在CSSCI等中文核心期刊发表学术论文近30篇。目前主持国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题《基于绘本教学的少数地区5-9岁儿童汉语能力发展研究》。

张瑾  北京市朝阳区教育科学研究院小学语文教研员，高级教师，北京市语文学科骨干教师，北京市朝阳区学科带头人。主持多项国家、市、区级课题，在小学语文绘本教学、游戏化教学、课堂活动及提问设计、阅读策略、学业评估等领域有理论与实践研究基础。

★姚颖是绘本教学领域中代表性人物，带领团队深耕十余年，有力填补国内该领域研究空白。

★一套潜心编写3年，集全国优质教研力量，依据最新课标和教材，突出“四会一本”理念，促进“五育协同”发展的作品，让孩子在“美读美绘”中每读每会。

★本书具有强烈的的指导作用，以绘本为媒介，展开阅读、思考、表达、实践等多方面设计，对提升孩子核心素养具有积极向上的作用。