基路书店店铺主页二维码
基路书店 微信认证
请家人们放心购书
微信扫描二维码,访问我们的微信店铺
你可以使用微信联系我们,随时随地的购物、客服咨询、查询订单和物流...

【包邮】青少年体验式学习的品格教育系列4本套装,超棒的一套青少年辅导教材

145.90
运费: ¥ 0.00-25.00
库存: 200 件
商品已下架 收藏 / 分享
【包邮】青少年体验式学习的品格教育系列4本套装,超棒的一套青少年辅导教材 商品图0
【包邮】青少年体验式学习的品格教育系列4本套装,超棒的一套青少年辅导教材 商品图1
【包邮】青少年体验式学习的品格教育系列4本套装,超棒的一套青少年辅导教材 商品缩略图0 【包邮】青少年体验式学习的品格教育系列4本套装,超棒的一套青少年辅导教材 商品缩略图1

商品详情

1.《玩出反思力》

青少年辅导必须看重每一位青少年独特的成长历程,针对个别差异及生活处境,引导他们实践《圣经》真理。——洪中夫

 

资深青少年辅导和体验式教育训练讲师洪中夫在多年的培训引导中发现,带领者除了要具备活动规则讲解、课程设计与风险管理的能力外,更不可欠缺反思引导的技能,否则,将无法达成预期的辅导目标。

 

2008年初,洪中夫有幸参加英国学者罗贵荣博士(Roger Greenaway)的“动态反思工作坊”,眼界被开阔,于是多方应用在体验教育及服务学习中,获得极佳的反响。为提升体验教育引导员、青少年团契辅导及中学教师的引导能力,洪中夫汇整工作坊所学、实操经验,并搜集、研发相关教材,编写101个动态反思活动,以期丰富华人社群的反思教育。

 

本书适合用来带领青少年认识反思、学习反思、应用反思。101个好玩的动态反思活动,分成描述程度、趣味应答、设定目标、情绪分享、建立团队、自我探索、检视经验、沟通与问题解决、回馈与祝福等九大类型。活动带领者可以根据不同的情境或是团体成员中的需要,选择合适的活动来带领成员进行活动反思,进而加深个人的反思力。

 

本书有相应学习单以及活动教学视频,供学校老师、青少年辅导、社团干部、小组长、体验教育及服务学习的引导者灵活运用。

2.玩出好品格

本书共有十二个单元,收录青少年阶段需要关切的十一项品格议题,期待通过体验学习,引导青少年反思品格观念及圣经的教导,并且实践在信仰生活中。

 

各单元大致包括:

 

1·品格地图 2·体验学习活动 3·行动学习单 4·辅导加油站 5·圣经秘笈 6·品格小格言

 

 

3.玩出品格力

针对积极、殷勤、信任、勇敢、谦卑、守信、怜悯、赞美等八个品格,作者设计了好玩、让人省思又能并塑造好品格的体验游戏。期待借由体验教育“从做中学”的经验学习模式,让青少年从活波有趣的活动中,亲自体验品格的重要性,最后,再将正确的信念应用到生活,使好品格能够在生命中内化。

 

热情邀请每位参与在青少年生命工程中的老师、父母及辅导员,一起陪伴青少年,在体验式学习里,塑造好品格,并且让美好品格能发挥最佳的影响力。


4.玩出好关系

人际关系是青少年面对未来的关键能力,本书汇整青春期阶段重要的人际议题,并以“从做中学”(learning by doing)的行动教学法,引导青少年体验人际关系的重要原则:热忱、双赢、团队、委身、沟通、同侪、真爱。

本书专为学校教师、教会青少年辅导,以及体验教育、服务学习引导员所设计,读者可依据八单元教材主题,设计每周一次、为期两个月的课程,帮助青少年在团队互动中提升人际关系的影响力。

各单元皆有详尽的活动步骤解说、引导反思问题、带领技巧、辅导教学秘笈、圣经信息应用、延伸活动、励志格言等。

 

洪中夫

 

1966年生于台湾,毕业于中兴法律系。在司法界发挥所长,曾经是他的志向,后来当他意识到身为司法人员并不能防止青少年犯罪,而教育却能达到事先预防并且有助于影响青少年的生命时,就开始踏上另一条意义非凡、能够帮助许多青少年的路。

 

因为热爱青少年,他花了许多心力投资在青少年身上。多年来,他在飞扬青少年成长中心担任主任期间,跟整个团队一起陪伴许多青少年成长,在许多青少年的活动营会中,都可以看得到他的身影,可说是用生命去影响生命的最佳模范。他曾在许多关于体验教育训练的研习会上担任过讲师,培育了许多体验教育的种子老师,一起加入体验教育的行列,来帮助青少年培养好品格和反思力。

 

目前他也担任亚洲体验教育学会(AAEE)的理事,继续推广体验教育并培训更多愿意一起陪伴青少年的辅导。著有:《玩出好品格》、《玩出反思力》、《玩出品格力》、《玩出好关系》等。

目录


1.
《玩出反思力》

推荐序一:找到生命的坐标点 .......................................... 010

推荐序二:反思力,亮起来! .......................................... 012

作者序 .............................................................. 016

如何使用本书 ........................................................ 018

前言:培养反思力 .................................................... 020

101个活动教案 ..................................................... 033

 

类型一 描述程度 .................................................... 033

单元001 油表指针 ╱ 单元002 微笑曲线 ╱ 单元003 两线之间

单元004 肢体刻度 ╱ 单元005 成长跳跃

 

类型二 趣味应答 .................................................... 045

单元006 旋转绳结 ╱ 单元007 爱网重重 ╱ 单元008 猜拳骰子

单元009 看谁来说话 ╱ 单元010 弹跳球

 

类型三 设定目标 .................................................... 055

单元011 人偶绘图 ╱ 单元012 猎人捕鸟 ╱ 单元013 竹蜻蜓

单元014 拉绳写字 ╱ 单元015 面向未来 ╱ 单元016 平衡木

 

类型四 情绪分享 .................................................... 071

单元017 我的情绪书 ╱ 单元018 温度计 ╱ 单元019 心情曲线 ╱ 单元020 情绪积木

单元021 心情图卡

 

类型五 建立团队 ..................................................... 085

单元022 检视团队角色 ╱ 单元023 角色树 ╱ 单元024 关系轮辐 ╱ 单元025 团队物件

单元026 团队代言人 ╱ 单元027 器官模型 ╱ 单元028 团队画像 ╱ 单元029 团队雕塑

单元030 检视团队历程 ╱ 单元031 四季图 ╱ 单元032 我的企图心

单元033 检视个人准备度 ╱ 单元034 手印的约定 ╱ 单元035 饮水反思

 

类型六 自我探索 ..................................................... 119

单元036 黏土雕塑 ╱ 单元037 周哈里窗 ╱ 单元038 成长花园 ╱ 单元039 空椅反思

单元040 镜中我 ╱ 单元041 生命的河流 ╱ 单元042 成长线条 ╱单元043 我的勇气区 单元044 独处 ╱ 单元045 美术拼贴 ╱ 单元046 十架物件 ╱ 单元047 成长珍珠

单元048 神奇时刻 ╱ 单元049 人体摄影机 ╱ 单元050 彩绘石头 ╱ 单元051 生命线

单元052 学习日志

 

类型七 检视经验 ....................................................... 159

单元053 感官骰子 ╱ 单元054 我的选择 ╱ 单元055 故事椅

单元056 排列组合 ╱ 单元057 活动地图 ╱ 单元058 能力指标

单元059 同理心雕塑 ╱ 单元060 同理圆圈 ╱ 单元061 旋转故事

单元062 资料调查 ╱ 单元063 我曾经 ╱ 单元064 4F扑克牌

单元065 绳结有话说 ╱ 单元066 人际网络 ╱ 单元067 友谊公交车

单元068 情节重播 ╱ 单元069 解开绳结 ╱ 单元070 同步调查

单元071 一结一回忆 ╱ 单元072 光阴线条 ╱ 单元073 身体雕塑

单元074 反思海报 ╱ 单元075 回忆的脚踪 ╱ 单元076 七巧板

单元077 心思传导 ╱ 单元078 成长绳结 ╱ 单元079 选择颜色

单元080 水果拼盘 ╱ 单元081 风景卡 ╱ 单元082 创意链

单元083 反思之球 ╱ 单元084 复合式讨论

 

类型八 沟通与问题解决 ................................................... 235

单元085 鱼骨图 ╱ 单元086 三张椅子 ╱ 单元087 世界咖啡馆

单元088 六顶思考帽 ╱ 单元089 相对观点线

单元090 印地安发言棒 ╱ 单元091 谈话圈

 

类型九 回馈与祝福 ....................................................... 255

单元092 赞美洗车机 ╱ 单元093 赞美圆圈 ╱ 单元094 温暖的椅子

单元095 互送礼物 ╱ 单元096 你很特别 ╱ 单元097 银丝卷

单元098 倒数计时 ╱ 单元099 温馨时刻 ╱ 单元100 耳边细语

单元101 满载而归

 

附录 .................................................................... 279

附录一:动态反思“4F应用选项”总表 ...................................... 280

附录二:团队发展历程与动态反思引导 ...................................... 284

附录三:动态反思在小组查经的应用 ......................................... 285

附录四:趣味应答小秘方 ................................................... 291

附录五:延伸阅读 ......................................................... 293

附录六:单元活动内容出处说明 ............................................. 296

 

单元学习单 .............................................................. 297

1 单元011 人偶绘图 ...................................................... 298

2 单元017 我的情绪书 ..................................................... 299

3 单元018 温度计 ......................................................... 300

4 单元023 角色树 ......................................................... 301

5 单元040 镜中我 ......................................................... 302

6 单元075 回忆的脚踪 ..................................................... 303

7 单元096 你很特别........................................................ 304

 

2.玩出好品格

致谢

 

推荐序一

 

推荐序二

 

作者序

 

1.如何使用本书

 

2.如何教导青少年品格

 

3.结合体验学习的品格教育模式

 

4.培养美好品格的重要

 

5.品格1:仁爱

 

6.品格2:负责

 

7.品格3:诚实

 

8.品格4:温柔

 

9.品格5:节制

 

10.品格6:井然有序

 

11.品格7:感恩

 

12.品格8:尊重

 

13.品格9:专注

 

14.品格10:顺服

 

15.品格11:忍耐

 

附录

 

附件一:教案设计参考范例

 

附件二:课后延伸学习——每日专注评估表

 

附件三:课后延伸学习——品格成长总复习

 

附件四:课后延伸学习——品格工作坊

 

附件五:参考资料与延伸阅读

 

 

3.玩出品格力

 

推荐序一.

 

推荐序二

 

作者序.

 

1.如何使用本书

 

2.应用实物教材教导品格的技巧.

 

3.建立学习品格的团队

 

4.Character1:积极

 

5.Character2:殷勤 .

 

6.Character3:信任

 

7.Character4:勇敢

 

8.Character5:谦卑

 

9.Character6:守信

 

10.Character7:怜悯

 

11.Character8:赞美

 

附录

 

附录一:引导青少年反思的技巧

 

附录二:教学经验分享

 

附录三:教案设计参与范例

 

 

4.玩出好关系

 

推荐序一:董宇正 牧师

推荐序二:谢智谋 教授

推荐序三:王文衍 总干事

致谢

如何使用本书

前言

1单元:活在关系中

2单元:展现热忱

3单元:追求双赢

4单元:团队配搭

5单元:乐在委身

6单元:善于沟通

7单元:克服同侪压力

8单元:真爱人生

附录一:课程设计范例

附录二:在服务学习中增进人际技能与灵性成长

附录三:各单元延伸活动


基路书店店铺主页二维码
基路书店 微信公众号认证
请家人们放心购书
扫描二维码,访问我们的微信店铺
随时随地的购物、客服咨询、查询订单和物流...

【包邮】青少年体验式学习的品格教育系列4本套装,超棒的一套青少年辅导教材

手机启动微信
扫一扫购买

收藏到微信 or 发给朋友

1. 打开微信,扫一扫左侧二维码

2. 点击右上角图标

点击右上角分享图标

3. 发送给朋友、分享到朋友圈、收藏

发送给朋友、分享到朋友圈、收藏

微信支付

支付宝

扫一扫购买

打开微信,扫一扫

或搜索微信号:jilusc
基路商城官方微信公众号

收藏到微信 or 发给朋友

1. 打开微信,扫一扫左侧二维码

2. 点击右上角图标

点击右上角分享图标

3. 发送给朋友、分享到朋友圈、收藏

发送给朋友、分享到朋友圈、收藏