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“人生中心教育丛书” 是逾50年教育实践、创新与研究的成果总结。“人生中心教育论”，就是在传统意义上的应试教育基础上，强调以人为中心，以实现美好人生为高追求而实施的教育。
本书作为丛书之一，在具有原创性的基础教育理论构想中，介绍了一种新教育视角下课程目标的“源”点即自创性，探讨了自创性人生中心教育研究成果对课程改革的价值和意义。旁征博引，资料翔实，有理有据，语言生动鲜活，展现了作者心中的人文情怀。
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