目录
●第一辑为兴趣而读——阅读作为内在驱动之源
读书杂谈 / 鲁迅
读书 / 老舍
我之于书 / 夏丏尊
读书兴趣之养成 / 文经纬
读书与兴趣 / 杨卫玉
所谓晴耕雨读 / 谢六逸
读书并非为黄金:我的不读书的经验 / 孙福熙
关于读书 / 谢六逸
如何培养读书兴趣 / 唐庆增
我的读书经验 / 谢六逸
现代青年们爱好文学的理由 / 余楠秋
谈我的读书兴趣的转变:从文学到社会科学 / 柳湜
影响于儿童阅读兴趣的因素 / 高君珊
第二辑为成长而读——阅读作为自我教育之路
我的读书兴趣 / 蒋维乔
写与读 / 老舍
《我的苦学经验》(节选) / 丰子恺
作文与读书 / 章衣萍
论为学之道 / 杜佐周
我的读书经验 / 傅东华
谈读书经验 / 蒋建白
为何读书与如何读书 / 江问渔
读书不能拿兴趣做大前提 / 马仲殊
相信自己的力量:给失学青年的第一封信 / 顾仁铸
发现自己的兴趣:给失学青年的第二封信 / 顾仁铸
读书和年龄 / 曹伯韩
个人读书的经验 / 程瑞霖
求知识的三条路 / 李公朴
我的读书经验 / 余楠秋
读书方法 / 潘仰尧
从读书法开始 / 戴介民
怎样读书才会有兴趣:答徐克林君 / 艾思奇
第三辑为救世而读——阅读作为启蒙救国之器
治国学杂话 / 梁启超
如何培养广大的群众的读书兴趣 / 吕思勉
谈自学 / 曹伯韩
读书的意义与方法 / 叶楚伧
读书实验 / 李公朴
读书与用书 / 陶行知
要求读书生活合理化 / 曹伯韩
关于文艺作品的阅读 / 邵荃麟
……
内容介绍
本系列图书分为三册:《为何而读——阅读的旨趣与价值》《如何阅读——阅读的方法与境界》《读些什么——经典的选择与审美》,分别回应阅读的三重根本之问。
本册为第一册《为何而读——阅读的旨趣与价值》,从大师们的话语中探求阅读之本真,阐释从兴趣驱动、个人成长到家国救世、精神立心的四重境界,回应“为何而读”的根本命题。。
本册分“为兴趣而读——阅读作为内在驱动之源”“ 成长而读——阅读作为自我教育之路”“ 为救世而读——阅读作为启蒙救国之器”“ 为救世而读——阅读作为启蒙救国之器”“ 为立心而读——阅读作为精神涵养之旅”四个单元,层层递进揭示出阅读对生命的意义——扩大视野,广阔胸怀,陶冶情操,傲立潮头,真正书写好“人”字。
问渠那得清如许,为有源头活水来。于个体而言,古今中外,从垂髫稚子到鸿儒硕学,从工农商贾到隐逸高士,无不提倡阅读、弘扬阅读,视阅读具怀瑾握瑜之妙,有金声玉振之功 。在碎片化阅读盛行......