商品详情
书名:父母语言70经典
定价:239.0
ISBN:HZ202262
版次:1
内容简介
《父母的语言》:
《父母的语言》非常重要的价值是告诉父母应该怎样和孩子对话,即“3T”原则法:
共情关注(Tune in):共情关注你的孩子在做什么
充分交流(Talk more):与孩子讨论时使用大量的描述性词语
轮流谈话(Take turns):和孩子轮流参与谈话
不管父母在跟孩子谈论尿布的气味儿也好,花朵的颜色也好,饼干的形状也好,还是阅读故事、搭建积木和外出游玩的过程中,3T原则都应参与其中。这种对话原则会对儿童在数学概念、读写能力、自我管理、执行力、批判性思维、情商、创造力和毅力等方面产生令人震惊的积极影响。
《叛逆不是孩子的错》:
孩子叛逆只是因为到了叛逆期吗?
是什么使他如此爱生气、爱发脾气?
是什么使他表现出如此恶劣的态度和行为?
《叛逆不是孩子的错》将告诉你:
误解叛逆孩子的9大陷阱;
停止大喊大叫的25个办法;
不和孩子争输赢的13个策略;
正确倾听和理解孩子的诀窍;
表扬孩子好行为的正确方法;
让纪律约束更有效的关键点;
获得家庭成员支持的重要性;
可能导致叛逆的心理健康问题。
《叛逆不是孩子的错》的目标是帮助你:
以全新方式理解孩子的叛逆行为;
用更建设性的方式回应叛逆孩子;
循序渐进地减少孩子的叛逆行为;
改进你与叛逆孩子的亲子关系。
《积极养育》:
为人父母能给你带来无上的快乐,但孩子的很多行为也经常让你“忍无可忍”,这时负面想法就产生了。
事实上,你的意识创造出来的负面想法远大于孩子的实际行为造成的负面影响。你对自己孩子的评价才是“罪魁祸首”。
它们不仅会影响亲子关系,而且会影响孩子对自己和现实世界的感知(即孩子如何应对自己遇到的问题)。
《积极养育》将告诉你:
有效减小压力的17种方法
觉知自己负面想法的4个步骤
消除对孩子的负面想法的9种方法
让孩子承担后果的8种方法
口头表扬孩子的6种方法
非口头奖励孩子的5个规则
鼓励孩子的4种方法
《积极养育》将帮助你:
消除负面想法和瞬间爆发的负面情绪,
使你在养育孩子时保持清醒的头脑:
巩固已有教育效果,更好地享受生活;
学会了解自己的负面情绪,避免让它们控制你。
《父母的语言》非常重要的价值是告诉父母应该怎样和孩子对话,即“3T”原则法:
共情关注(Tune in):共情关注你的孩子在做什么
充分交流(Talk more):与孩子讨论时使用大量的描述性词语
轮流谈话(Take turns):和孩子轮流参与谈话
不管父母在跟孩子谈论尿布的气味儿也好,花朵的颜色也好,饼干的形状也好,还是阅读故事、搭建积木和外出游玩的过程中,3T原则都应参与其中。这种对话原则会对儿童在数学概念、读写能力、自我管理、执行力、批判性思维、情商、创造力和毅力等方面产生令人震惊的积极影响。
《叛逆不是孩子的错》:
孩子叛逆只是因为到了叛逆期吗?
是什么使他如此爱生气、爱发脾气?
是什么使他表现出如此恶劣的态度和行为?
《叛逆不是孩子的错》将告诉你:
误解叛逆孩子的9大陷阱;
停止大喊大叫的25个办法;
不和孩子争输赢的13个策略;
正确倾听和理解孩子的诀窍;
表扬孩子好行为的正确方法;
让纪律约束更有效的关键点;
获得家庭成员支持的重要性;
可能导致叛逆的心理健康问题。
《叛逆不是孩子的错》的目标是帮助你:
以全新方式理解孩子的叛逆行为;
用更建设性的方式回应叛逆孩子;
循序渐进地减少孩子的叛逆行为;
改进你与叛逆孩子的亲子关系。
《积极养育》:
为人父母能给你带来无上的快乐,但孩子的很多行为也经常让你“忍无可忍”,这时负面想法就产生了。
事实上,你的意识创造出来的负面想法远大于孩子的实际行为造成的负面影响。你对自己孩子的评价才是“罪魁祸首”。
它们不仅会影响亲子关系,而且会影响孩子对自己和现实世界的感知(即孩子如何应对自己遇到的问题)。
《积极养育》将告诉你:
有效减小压力的17种方法
觉知自己负面想法的4个步骤
消除对孩子的负面想法的9种方法
让孩子承担后果的8种方法
口头表扬孩子的6种方法
非口头奖励孩子的5个规则
鼓励孩子的4种方法
《积极养育》将帮助你:
消除负面想法和瞬间爆发的负面情绪,
使你在养育孩子时保持清醒的头脑:
巩固已有教育效果,更好地享受生活;
学会了解自己的负面情绪,避免让它们控制你。
作者简介
达娜·萨斯金德(Dana Suskind),博士。芝加哥大学妇科及儿科教授,小儿人工耳蜗项目负责人,芝加哥大学医学院“3000万词汇倡议”机构的创始人和主任。这个机构的缘由是,基于科学研究表明,发育中的孩子早期接触的语言数量对其大脑构造和发展会产生非常不同的影响,这会直接影响到儿童的性格塑造及学习能力差异。
她获得了芝加哥大学医学院“杰出项目创新的领导者”奖项。她是希拉里基金举办的“Too Small to Fail Initiative”活动顾问,也是白宫“结束成绩差距”这一倡议的发起人之一,美国“Early Language Gaps: Sources And Solutions”白皮书的作者之一。本书是她30年的科学研究结晶,在美国学术界和教育界引起巨大反响。
杰弗里·伯恩斯坦(Jeffrey Bernstein,Ph.D.),伯恩斯坦博士是一名执业心理学家,也是国际公认的儿童、青少年和家庭专家,专注于儿童和家庭咨询27年,已帮助2000多个叛逆孩子及其家庭重建良好的亲子关系,重现温暖的家庭生活。
伯恩斯坦博士经常作为特约嘉宾出现在《今日秀》(Today Show)、美国国家公共电台(NPR)中。他是5部教养和关系类畅销书的作者。
陶志琼,教育学博士,宁波大学教授,硕士生导师,全国教育哲学专业委员会常务理事。曾被评为浙江省优秀社科普及专家、浙江省事业家庭兼顾型先进个人、感动甬城学子的十大优秀教师、宁波大学阳光教授、宁波大学非常受学生欢迎的十佳教授、获得宁波大学地方服务突出贡献奖。发表学术论文70余篇,出版专著和译著共11部。
她获得了芝加哥大学医学院“杰出项目创新的领导者”奖项。她是希拉里基金举办的“Too Small to Fail Initiative”活动顾问,也是白宫“结束成绩差距”这一倡议的发起人之一,美国“Early Language Gaps: Sources And Solutions”白皮书的作者之一。本书是她30年的科学研究结晶,在美国学术界和教育界引起巨大反响。
杰弗里·伯恩斯坦(Jeffrey Bernstein,Ph.D.),伯恩斯坦博士是一名执业心理学家,也是国际公认的儿童、青少年和家庭专家,专注于儿童和家庭咨询27年,已帮助2000多个叛逆孩子及其家庭重建良好的亲子关系,重现温暖的家庭生活。
伯恩斯坦博士经常作为特约嘉宾出现在《今日秀》(Today Show)、美国国家公共电台(NPR)中。他是5部教养和关系类畅销书的作者。
陶志琼,教育学博士,宁波大学教授,硕士生导师,全国教育哲学专业委员会常务理事。曾被评为浙江省优秀社科普及专家、浙江省事业家庭兼顾型先进个人、感动甬城学子的十大优秀教师、宁波大学阳光教授、宁波大学非常受学生欢迎的十佳教授、获得宁波大学地方服务突出贡献奖。发表学术论文70余篇,出版专著和译著共11部。
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