基本信息

书名：《幼儿园领域课程指导丛书：幼儿园美术领域教育精要——关键经验与活动指导》

作者：孔起英

定价：48.00元

出版日期：2015年12月

出版社：教育科学出版社

ISBN：9787519102593

开本：16开

内容简介

本书以幼儿园一线教师为读者对象，系统介绍了幼儿园美术教育中的关键问题。全书主要论述了美术教育的价值、目标、内容、原则以及美术欣赏活动和美术创作活动的关键经验、指导策略，并分析了大量美术创作和美术欣赏活动案例。本书以《3-6岁儿童学习与发展指南》中《艺术》领域的内容为指导思想和纲领，借鉴了美国高宽课程的关键经验思想，在大量文献的基础上，梳理了幼儿园阶段涉及到的美术关键经验及其可能的发展路径，结合这些关键经验，生动阐述了美术教育的策略与方法。

目录

第一章 儿童美术与儿童美术教育

第一节 美术与儿童美术

一、 美术

二、 儿童的美术

第二节 儿童美术教育

一、 审美教育

二、 艺术教育

三、 学前儿童美术教育

第三节 各类型美术活动的艺术特征

一、 绘画

二、 雕塑

三、 工艺美术

四、 建筑艺术

第二章 幼儿园美术教育课程建构

第一节 幼儿园美术教育目标

一、 东西方儿童美术教育目标分析

二、 幼儿园美术教育活动目标的设计

第二节 幼儿园美术教育内容

一、 学前儿童美术教育内容设计的依据

二、 学前儿童美术教育的具体内容的选择

第三节 幼儿园美术教育活动原则

一、 审美性原则

二、 创造性原则

三、 实践性原则

第三章 幼儿园美术欣赏及活动指导

第一节 幼儿园美术欣赏

一、 审美感知

二、 审美想象

三、 审美情感

第二节 幼儿园美术欣赏活动指导

一、 学前儿童美术欣赏教育的基本方法———对话法

二、 学前儿童美术欣赏教育过程中各阶段的指导

第三节 幼儿园美术欣赏活动案例分析

主题： 布艺欣赏与制作

一、 主题设计思路

二、 活动目标

三、 作品、 材料与教具准备

四、 背景资料

五、 具体活动

第四章 幼儿园美术创作及活动指导

第一节 幼儿园美术创作

一、 学前儿童绘画创作的心理过程

二、 学前儿童绘画的发展

三、 学前儿童手工创作的心理过程

四、 学前儿童手工创作的发展

第二节 幼儿园美术创作活动指导

一、 学前儿童绘画创作的指导

二、 学前儿童手工创作的指导

第三节 幼儿园美术创作活动案例分析

主题： 纸工欣赏与制作

一、 主题活动设计思路

二、 活动目标

三、 作品、 材料与教具准备

四、 背景资料

五、 具体活动