牛津国际小学教材-历史 Oxford International Primary History
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这套教材遵循的是“剑桥国际小学课程”体系,这是一个和“IB PYP”在国际上并行的体系,体现了小学阶段国际教育的通行标准。
无论IB PYP或是剑桥国际小学,都可与本国课程搭配,非常灵活,所以在国内的适用范围都比较广。两套体系虽然在内容细节上有多处差异,但理念有很多相通的地方,体现的教育目标、主体内容也极为相似。我了解到,北京和上海的多家知名国际学校,都在同时使用两套课程体系。
而IB体系下是没有官方教材的,因此今天的这套《牛津国际小学历史教材》是市场上难得的成型的、正规的“国际小学历史课程教材”。
共6个级别,每个级别学习3-4个重点历史话题。
国际化的小学历史教育,对中国孩子的价值,主要体现在:基于英国小学历史教纲,体现了国际教育标准下,小学阶段孩子需要了解到的历史框架和主要内容;每个历史话题提供了比较全面和基础的“概念体系”,教会孩子如何去学习历史、阅读历史;提供了历史主题英语学习(阅读、词汇、表达)的系统素材。
如果希望孩子能通过这类教材在家(部分)实现系统的、国际化的历史学习,这套书是一个非常优秀的、为数不多的选择。
1、基于英国小学历史教纲,体现了国际教育标准下,小学阶段孩子需要了解到的历史框架和主要内容;
2、每个历史话题提供了比较全面和基础的“概念体系”,教会孩子如何去学习历史、阅读历史;
3、提供了历史主题英语学习(阅读、词汇、表达)的系统素材
对大多数孩子来说,接受国际教育的机会是有限的。但只要抓住国际教育所体现的核心,将先进的理念和方法融入到日常学习和生活中,我想每个孩子都会因此而有所改变。
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