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《奥数思维训练(三年级)》在立足课本知识的基础上,对其重难点进行深化和拓展,有机渗透各种数学思想和创新思维方法,通过剖析竞赛真题,将课本知识内联和外延、迁移和重组,使课本与竞赛一体化,奥数不再遥不可及!
《奥数思维训练(三年级)》细分专题,各个击破,并培养学生“每天一悟”的习惯,让学生在不断反刍的过程中内化知识、训练思维、提升能力。
林晓,原名孔林明,知名中小学培训机构“走向北大俱乐部”的校长和创始人,长期致力于中小学生阅读和作文能力提高的培训和研究,提出了“以写为龙头,带动读、听、说”的全方位语文学习能力突破新理念。他编著的《冲刺名初》《外国语学校小升初入学考试》《读写组合训练》等系列图书以及《楚才作文竞赛参赛必读》都一再重印,得到了广大读者的高度认可和一致好评。
第一讲 和倍问题
第一节 找出和是几倍量
第二节 巧妙求和
第三节 三个量之间的和倍问题
第一讲奥数思维水平测试
第二讲 和差问题
第一节 寻找和差问题中的明差
第二节 寻找和差问题中的暗差
第三节 巧妙求和
第四节 三个量之间的和差问题
第二讲奥数思维水平测试
第三讲 差倍问题
第一节 寻找差倍问题中的明差
第二节 寻找差倍问题中的暗差
第三讲 奥数思维水平测试
第四讲 年龄问题
第一节 年龄问题中的和差关系
第二节 年龄问题中的差倍关系
第三节 年龄问题中的和倍关系
第四讲 奥数思维水平测试
第五讲 加减速算
第一节 加法凑整
第二节 减法凑整
第三节 看成整数
第四节 分组计算法
第五讲奥数思维水平测试
第六讲 有条有理数图形
第一节 数线段
第二节 数三角形
第三节 数长方形
第四节 数正方形
第六讲奥数思维水平测试
第七讲 巧求周长
第一节 公式法求周长
第二节 平移法求周长
第三节 转化法求周长
第七讲奥数思维水平测试
第八讲 周期问题
第一节 排列与周期
第二节 尾数与周期
第三节 日期与周期
第八讲奥数思维水平测试
第九讲 数字规律
第一节 找数字规律
第二节 找算式规律
第三节 找图表规律
第九讲奥数思维水平测试
第十讲 还原法解题
第一节 符号还原(一)
第二节 符号还原(二)
第三节 符号还原(三)
第十讲奥数思维水平测试
第十一讲 生活中的数学
第一节 单位换算
第二节 求时长
第三节 求时刻
第十一讲奥数思维水平测试
第十二讲 数字与页码
第一节 分段统计法
第二节 分段排除法
第三节 数位计数法
第十二讲奥数思维水平测试
第十三讲 乘法巧算
第一节 找朋友凑整
第二节 分拆倍数(去括号)凑整
第三节 合并倍数(添括号)凑整
第十三讲奥数思维水平测试
第十四讲 乘除巧算
第一节 合并被除数巧算
第二节 找朋友凑整(一)
第三节 找朋友凑整(二)
第四节 找朋友凑整(三)
第十四讲奥数思维水平测试
第十五讲平均数问题
第一节 根据总数和份数求平均数
第二节 比较总数求重叠数
第三节 根据变化前后的总数求个别数
第十五讲奥数思维水平测试
第十六讲 归一问题
第一节 一次归一问题
第二节 两次归一问题
第三节 份数改变的归一问题
第十六讲奥数思维水平测试
第十七讲 植树问题
第一节 两端都种
第二节 两端都不种
第三节 在封闭图形上种树
第四节 生活中的植树问题
第十七讲奥数思维水平测试
第十八讲 消去法解题
第一节 同量同倍用减法
第二节 同量不同倍要扩大倍数
第十八讲奥数思维水平测试
第十九讲 巧填符号
第一节 在各数之间填符号
第二节 在适当的位置填符号
第三节 添括号
第十九讲奥数思维水平测试
第二十讲 巧填数阵
第一节 辐射型数阵
第二节 封闭型数阵
第二十讲奥数思维水平测试
第二十一讲 巧填幻方
第一节 三阶幻方
第二节 四阶幻方
第三节 五阶幻方
第二十一讲奥数思维水平测试
第二十二讲 盈亏问题
第一节 一盈或一亏
第二节 同盈或同亏
第三节 一盈和一亏
第二十二讲奥数思维水平测试
第二十三讲 重叠问题
第一节 画示意图解重叠问题
第二节 韦恩图(一)
第三节 韦恩图(二)
第二十三讲奥数思维水平测试
第二十四讲 推算时间
第一节 巧算星期几
第二节 有几个星期几
第三节 月头是星期几
第二十四讲奥数思维水平测试
参考答案
该书分年级、按专题编写,通过“头脑风暴——思维建模——思维发散一挑战竞赛——一日一悟”五大版块,化整为零,聚零为整,达到事半功倍的训练效果。每个专题后面的“奥数思维水平测试”供大家检测自己的学习效果。
本书特色
同步十培优
立足课本,有机渗透各种数学思想和创新思维方法,将学校教学与培优竞赛完美对接。
思维训练十习惯培养
通过“思维建模”——“思维发散”——“一日一悟”,掌握正确的数学思维方法及不断反思、自我修正的习惯。
使用说明
头脑风暴——链接相关知识点和基本方法,为进一步学习做好铺垫。
思维建模——通过解题思路及技巧点拨,领会解题原理。
思维发散——在“思维建模”基础上强化解题能力,巩固知识点。
挑战竞赛——通过竞赛题掌握解题策略.,培养宏观驾驭试题的能力。
一日一悟——聚零为整,画龙点睛,在日后的学习中举一反三。
奥数思维水平测试——提升综合能力,累积考试经验。……
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