内容介绍
本篇《带班高手.进攻策略》介绍了56个激发班级活力的策略,帮教师巧妙解提升学生自主性、增加课堂活力、提升班级状态、助力学生提升成绩。用具体方法引导学生实现自主管理。
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带班高手 进攻策略
班级也有“性格”,带班也需要“因班施教”。《带班高手》2册书分别针对混乱和缺乏活力这两种不同的班级,为教师提供具有针对性的解决策略。解决棘手难题,提升工作幸福感。●帮助教师更新思维:换个视角,重新审视自己的班级,重新自我定位;●帮助教师调整心态:与学生做一场开心尽兴的游戏,更好地享受带班过程,留下美好回忆;●帮助教师强化技能:从课堂到日常,从说话到行动,技巧多多,细节满满。
目录
●第一章发挥领导力/1
第一节不要成为学生的朋友/2
第二节成为知识型教师的同时,不应失去与学生共情的能力/6
第三节怀揣教育热忱/10
第四节秉持教育理念/12
第五节将教育理念诉诸言语/18
第六节将教育理念融入校园活动/21
第七节培养学生坚毅的品格/24
第八节4种教育模式/30
专栏1班级里是否有健康的笑声/37
第二章严格地要求学生/39
第一节注意分场合教导/40
第二节成为“不近人情”的教师/45
第三节注意到班级管理中的潜在危机/48
第四节确保学生切实完成任务/51
……
内容介绍
本篇《带班高手.进攻策略》介绍了56个激发班级活力的策略,帮教师巧妙解提升学生自主性、增加课堂活力、提升班级状态、助力学生提升成绩。用具体方法引导学生实现自主管理。
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