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《中华手工国学少年》过刊组合

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库存: 5998 件
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商品详情

有没有这样一本杂志,它既可以丰富孩子对中华文化的视野,又可以直接学习手作,做到手脑并用呢?


今天终于来了。
今天这套,也是极其高性价比的过刊,推荐年龄都是8-16岁。
一套跨学科的通识主题,叫做《中华手工》,
别被它的名字蒙蔽了,它就是被名字给耽误的好杂志!
一共14个主题,整套杂志以文史为基石,涵盖了各种跨学科内容,是我强烈建议你给娃入的。 

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这套跨学科的通识套装纯属是被它的名字耽误了,它的名字叫做《中华手工》少年,
但我翻完这套书之后,我都惊呆了: 
它简直是以文史为基石,涵盖了各种跨学科内容的通识教育啊。 
每一本杂志,都包含了人文视野创造博物发现世界传承和经典版块。 
它总共14本,是从过去三年的杂志里,挑选出来适合给娃看,且没有时效性的。 


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专家团队打造
7大方位提升孩子人文素养

这套杂志沿袭了《中华手工》一贯的高标准,邀请到资深画师和专家顾问团制作,非常硬核专业,艺术素养极高!

参与创作的专家顾问有:

冯骥才  作家 民间艺术工作者 中国民间文艺家协会荣誉主席
吕品田  中国美术学院民艺研究所所长、特聘教授
徐艺乙  民俗学家,南京大学历史学系教授邱春林 中国艺术研究院工艺美术研究所所长、研究员,博士生导师
杭间  中国美术学院副院长,教授,浙江省民间文艺家协会主席
乔晓光  中央美术学院非物质文化遗产研究中心教授,中国剪纸研究中心主任
潘鲁生  中国文联副主席,中国民间文艺家协会主席,山东工艺美术学院院长
陈岸瑛  清华大学美术学院艺术史论系主任、中国艺术学理论研究所所长
段胜峰  四川美术学院副院长,教授
黄永松  中国台湾民艺学家,汉声杂志总策划,汉声文教基金会董事长

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杂志每期都会围绕一个特定的人文主题,通过7大方位进行全面的人文历史讲解:

· 人文(人文历史阐述)

· 经典(传世著作研究)

· 百家(名家故事诠释)

· 世界(地域差异分析)

· 传承(技艺传承指南)

· 手作(创意手工体验)

· 荐书 (相关书籍推荐)


下面就给大家详细介绍下每个部分的内容。

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 人文 

【故事引导+知识讲解】的组合,用有趣的故事为引,以优美的文字、生动的故事带领孩子们回到历史现场,探寻那些数百年前凝刻在建筑中的喜怒哀乐。

而杂志非常人文性的表达,呈现了人与传统文化的深层精神连接。

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比如创刊号的主题是【建筑】——

人类诞生于自然,原本“以天为被,以地为床”,生活在自然空间里。但随着知识和技能的不断累积,人们发明了建筑,离开了自然。

建筑,就是人们用泥土、木头、砖石、混凝土等材料建造起来,供自己居住和使用的人造空间。

中国建筑在世界建筑体系中一枝独秀,它以木结构为主体、外观独特,是数千年间,在中国这片土地上独立孕育出来的。

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杂志讲了中国的传统建筑:

比如民居:上古时代,人们和其他动物一样,有的在树上筑“巢”,有的住在山洞里,紧密地和自然融为一体。后来人们掌握技术,修起房子住进了室内。

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这里就介绍了中国几种传统民居类型:四合院、天井院、福建土楼等,并一一做了解释。

还说到了中国人的精神空间——寺院,这里就说到了佛教的传入、寺的由来、古人的信仰,非常具有人文性!

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还有杭州的园林、北京的城市、故宫博物院、天坛,包括圆明园、颐和园、拙政园等各种园林,全方位的展示中国的传统建筑之美。

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经典

【经典版块】则是通过一些典籍的记载,发掘传在世经典著作中,隐藏在传统技艺背后的智慧源头。

比如,中国建筑爱用木材、善用木材,并拥有别具一格的外观和建造要求……这些外在技艺的背后,都有着与之呼应的精神内核,《礼记·典礼上》就有相关的建筑礼仪,体现了中国传统礼制。

手作


【手作】这个板块是最值得一说的,它通过一些创意手工艺制作教程,让孩子们用自己的双手,将生活中随处可见的材料变成漂亮的工艺品,通过动手时间加深知识与智慧的了解,参与工艺创造美与改变世界的过程。

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可以利用简单的气球、白纸、灯光制造一个漂亮的花灯,感受生活的浪漫与诗意。

杂志有详细步骤解释,扫一扫二维码还可以看到每个手工制作的视频指导,绝对不会学不会!

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还可以自己打造一个盆景世界,或者做一个精巧的门楼。做好后,还可以跟着杂志学一学如何拍摄、制作定格动画。

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荐书

【荐书】这个板块,孩子们还能找到和“建筑”有关的书籍,进行深入学习。每本书还有专业的推荐理由,再也不怕书荒了!(推荐的书籍会根据当期主题灵活改变)

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图片一本青少年必看的杂志!

1. 带孩子了解神奇的中华技艺

中华文明是全世界传承最长的文明,这是一笔无法估量的宝藏,但是今天的孩子大多被手机互联网席卷,很少去了解传统文化。

为什么西方建筑主要是石头建造,而中国传统建筑是由木头建造的?

我们为什么会有如此独特的文字系统;“文房四宝”又如何塑造了我们的书写之道?

我们的民族服饰是汉服吗?为什么我们今天只在个别场合穿汉服?

杂志对于这些传统文化的讲解由浅入深,引经据典,极具考究意义,而且能贴近青少年的认知水平,不说教、不灌输概念,而是与孩子们一起探索,可以让孩子们获得“一手”经验和知识,同时也能增长孩子的见识。

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2. 生动的工艺故事,增加阅读趣味,提升的读写素养

我们见过的讲传统文化的书籍都免不了长篇大论,读来枯燥,但是这本《中华手工·少年》却很擅长用青少年喜欢的讲故事的方式来讲传统工艺。开篇就用故事引入,牢牢抓紧孩子们的注意力,再进行知识的讲解。

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比如创刊号的建筑篇,就讲了归有光的故事、金山寺夜戏、湖心亭看雪、唐伯虎的故事、徐显卿的故事等,这些故事都是传统典故或者人物经历,可以增加文化知识。

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而且杂志的语言优美,非常富有人文性,有丰富的文化内涵,还会引用典籍,可以潜移默化提升孩子的文笔,也能作为写作素材积累,可以提升青少年的读写素养。


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