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内容简介：

本书系住房城乡建筑部土建类学科专业“十三五”规划教材，由2011年底出版的“十一五”教材修编而来，是专门介绍无障碍设计相关知识的专业教材。修编后的教材共分为七章及一个附录，包括无障碍设计绪论；无障碍设计内容、对象及尺度；无障碍设计法规、理念；无障碍标识与标识环境；建筑无障碍设计；外环境无障碍设计；无障碍设计实例分析；学生竞赛获奖方案等内容。在第一版的基础上修正了变化的数据，补充了国家新发布的法规、标准，新增了包容性设计理念、导盲犬、城市慢行系统、广场、保护建筑无障碍设计等上一版缺失的内容，并以图文并茂的形式深入浅出地解析无障碍设计理念，以及对学生无障碍意识教育的成果，注重分析基础理论在实际应用中的效果。

本教材是针对土建学科中建筑学、城乡规划、风景园林、室内设计等专业学生的学习编写的，目的是要将无障碍设计的概念、法规真正融入到学生及设计工作者的构思意识中去，了解无障碍设计的内容与国际通用的无障碍设计标准，拓展对当今我国建筑实践和未来发展的思考途径。

作者简介：

主编：王小荣，女，天津大学建筑学院教授。从事建筑环境无障碍设计及理论研究十余年，包括通用设计理念的研究，密切关注残障者、高龄者与城市空间环境的协调发展，并承担多项国家级、省部级关于无障碍建设与社区适老性课题的研究，发表了多篇相关研究论文及相关译著。并主编“十一五”部级规划教材《无障碍设计》，开设本科生“无障碍设计”理论课，创办天津大学无障碍设计研究所，提供教学体验和科研分析基地。

副主编：贾巍杨，男，天津大学建筑学院副教授。研究专长为无障碍设计与适老设计。主持国家自然科学基金《建筑无障碍标识色彩与尺度量化设计策略研究》、十三五国家重点研发计划子课题《住区居住空间与服务设施适老化改造评价指标研究》，参与多项国家、省部级科研项目，发表论文二十余篇。主讲“无障碍设计”等课程，主编教材《集合住宅建筑课程设计》。指导学生作品获得多项国际、国内设计竞赛奖项。

参编：李伟，女，天津大学建筑学院副教授。从事建筑环境行为心理学、城市与建筑适老化研究、建筑设计方法论和建筑教育方面的教学与理论工作。在核心期刊发表了数十篇论文，主持并参与完成了多项科研项目、教改及设计实践工作。指导学生完成的设计作品多次获奖，其主要参与的多项设计作品屡次获得省部级奖励。

参编：赵伟，男，天津大学建筑学院讲师。全国高等院校建筑学学科专业指导委员会美术教学工作委员会委员。主要研究方向为无障碍标识与色彩环境设计，城乡景观更新与改造设计，设计研究方法论；主持国家课题1项，并参与完成多项国家及省部级课题；出版教材4部，著作1部，译著1部；指导学生获国际竞赛金奖1项，国家级金奖1项，银奖2项，三等奖2项，优秀奖5项；并参与多项无障碍标识与色彩环境设计的专业咨询及工程实践。