为积极响应教育数字化战略，《中国宏观经济学》数字化在纸质教材基础上，系统集成数字在线资源、教学工具与教育平台，创新推出数字化融合版本。通过配套数字教材，增加丰富多元的教学内容，显著增强教材的时效性、准确性及教学互动性，实现了教学逻辑性与趣味性的有机融合，有效提升了教材建设质量和教材使用效益。本教材在介绍了宏观经济学导论和宏观经济总量的衡量基础之上，围绕宏观经济研究的两大主题（短期经济波动和长期经济增长）进行宏观经济理论和中国实践的讨论。在短期经济周期方面：首先，讨论在社会一般物价水平和利率不变条件下的均衡国民收入决定：收入支出模型。其次，分析利率可变条件下的均衡国民收入决定理论：IS_LM模型，并在价格水平可变条件下推导社会总需求。最后，推导社会总供给，构建AD_AS模型，分析外生冲击对宏观经济的影响及宏观经济政策效应。同时，讨论短期中的失业和通货膨胀的关系。在长期经济增长方面：主要介绍新古典经济增长模型，趋同和内生经济增长理论，经济增长核算和中国经济增长奇迹。此外，本教材还讨论开放条件下的宏观经济模型，讨论产品和资本的国际流动，并分析开放经济环境下的宏观经济短期均衡模型：IS_LM_BP模型和蒙代尔弗莱明模型。

陈晓玲，西南财经大学经济学院副教授，长期从事宏观经济学的教学和科研工作。主要研究方向为经济增长和数字经济。

刘书祥，西南财经大学经济学院教授，长期从事宏观经济学的教学和研究。主要研究方向为宏观经济理论、经济增长与就业、货币理论与政策等。

目 录

第一章 导论 ?１

第一节 宏观经济学的研究内容 ?１

一 宏观经济学的研究对象和主要内容 ?１

二 宏观经济学与微观经济学的关系 ?３

第二节 中国宏观经济运行的典型事实及主要特征 ?４

一 中国改革开放以来的经济增长 ?４

二 中国宏观经济波动的总体特征 ?５

三 失业率和中国就业市场的变化 ?６

四 物价水平与中国的通货膨胀 ?７

五 利率水平和金融市场的变化 ?８

第三节 宏观经济学的研究方法 ?１０

一 经济模型与经济预测 ?１０

二 外生冲击与宏观经济政策 ?１１

三 弹性价格与黏性价格 ?１２

第四节 宏观经济学的产生和发展 ?１３

一 宏观经济学的产生 ?１３

二 从凯恩斯主义到新凯恩斯主义 ?１４

三 新古典宏观经济学的兴起 ?１５

第五节 流量与存量及本书安排 ?１６

一 流量与存量 ?１６

二 本书安排 ?１６

本章小结 ?１７

思考题 ?１７

第二章 宏观经济总量的衡量与中国实践 ?１８

第一节 衡量 ＧＤＰ ?１８

一 什么是 ＧＤＰ ?１８

二 衡量 ＧＤＰ 的方法三面等值法 ?２０

三 宏观经济中的恒等关系 ?２６

四 ＧＤＰ 的缺陷 ?２９

第二节 衡量物价水平 ?３５

一 名义 ＧＤＰ 和实际 ＧＤＰ ?３５

二 衡量实际 ＧＤＰ ?３６

三 价格水平的衡量 ?３７

四 ＧＤＰ 平减指数与 ＣＰＩ 的差异和缺陷 ?４１

第三节 衡量劳动力市场 ?４１

第四节 中国失业调查制度的演变城镇登记失业率和城镇调查失业率 ?４３

本章小结 ?４５

思考题 ?４５

第三章 简单均衡国民收入的决定与中国现实 ?４６

第一节 产品和服务的生产和分配 ?４６

一 国民收入的生产 ?４７

二 国民收入的分配 ?４８

三 中国劳动收入份额 ?５１

第二节 产品和服务的需求 ?５５

一 消费 ?５５

二 投资 ?６８

三 政府购买 ?７４

第三节 均衡国民收入的决定: 收入支出模型 ?７５

一 计划支出 ?７５

二 均衡国民收入的决定 ?７６

第四节 乘数原理和中国财政支出乘数 ?７８

一 乘数原理 ?７８

二 与政府相关的乘数 ?８０

三 比例税制下的乘数 ?８３

四 中国财政支出乘数 ?８４

本章小结 ?８６

思考题 ?８７

第四章 经济周期理论Ⅰ: 总需求 ?８８

第一节 经济周期的典型事实 ?８８

一 事实 １: 经济周期是不可避免、 没有规律、 无法预测的现象 ?８８

二 事实 ２: 经济周期具有阶段性 ?８９

三 事实 ３: 大多数宏观经济变量同时发生变动 ?８９

第二节 产品市场均衡与 ＩＳ 曲线 ?８９

一 ＩＳ 曲线的含义 ?９０

二 ＩＳ 曲线的推导 ?９０

三 ＩＳ 曲线的斜率 ?９３

四 ＩＳ 曲线的移动 ?９３

五 产品市场的非均衡 ?９５

第三节 货币市场均衡与 ＬＭ 曲线 ?９６

一 货币需求 ?９６

二 ＬＭ 曲线的含义 ?９８

三 ＬＭ 曲线的推导 ?１００

四 ＬＭ 曲线的斜率 ?１０１

五 ＬＭ 曲线的移动 ?１０３

六 货币市场非均衡的经济状态 ?１０５

七 中国的货币政策 ?１０７

第四节 产品市场和货币市场的共同均衡: ＩＳ － ＬＭ 模型 ?１１３

一 产品市场均衡和货币市场均衡共同实现 ?１１４

二 产品市场非均衡和货币市场非均衡的经济状态 ?１１４

三 基于 ＩＳ － ＬＭ 模型的政策效应 ?１１５

四 财政政策调整: ＩＳ 曲线移动 ?１１５

五 货币政策调整: ＬＭ 曲线移动 ?１１６

六 政策有效性区域 ?１１６

中国宏观经济学

第五节 总需求 ?１１９

一 总需求曲线的含义和相关效应 ?１１９

二 总需求曲线的推导 ?１１９

本章小结 ?１２１

思考题 ?１２１

第五章 经济周期理论Ⅱ: 总需求总供给模型与中国宏观经济政策效应 ?１２２

第一节 总供给 ?１２２

一 总供给的含义和总供给曲线的推导 ?１２２

二 总供给曲线的推导 ?１２４

三 总供给曲线的移动 ?１２９

第二节 短期经济波动分析: ＡＤ － ＡＳ 模型 ?１３１

第三节 宏观经济政策效应 ?１３３

一 总需求冲击: 财政政策和货币政策调整 ?１３４

二 政府债务管理与中国地方债的影响 ?１３６

三 总供给冲击: 要素获取能力变动和要素组合能力变动 ?１３８

四 政策有效性区间 ?１３９

第四节 中国场景中的总需求管理政策和总供给管理政策 ?１４２

一 中国场景中的总需求管理政策 ?１４２

二 中国场景中的总供给管理政策 ?１４３

本章小结 ?１４３

思考题 ?１４４

第六章 失业、 通货膨胀和经济周期 ?１４５

第一节 失业 ?１４５

一 失业的宏观经济学解释 ?１４５

二 奥肯定律 ?１４９

三 贝弗里奇曲线 ?１５０

四 中国失业基本情况 ?１５２

第二节 通货膨胀 ?１５６

一 通货膨胀的类型和原因 ?１５６

二 通货膨胀的影响和后果 ?１６０

三 通货紧缩与恶性通货膨胀 ?１６２

四 中国的通货膨胀基本情况 ?１６３

第三节 菲利普斯曲线 ?１６４

一 失业、 通货膨胀与菲利普斯曲线: 短期菲利普斯曲线 ?１６４

二 附加预期的菲利普斯曲线 ?１６７

三 从总供给曲线推导出菲利普斯曲线 ?１７０

四 短期与长期菲利普斯曲线 ?１７１

五 降低通货膨胀的代价 ?１７３

第四节 经济周期 ?１７５

一 经济周期的定义、 阶段和类型 ?１７５

二 第二次世界大战前的经济周期理论 ?１７７

三 第二次世界大战后的经济周期理论 ?１７８

四 中国主要经济周期理论 ?１８２

本章小结 ?１８７

思考题 ?１８７

第七章 经济增长理论与中国奇迹 ?１８８

第一节 经济增长的度量: 典型事实与中国现状 ?１８８

一 经济增长的概念 ?１８８

二 经济增长的度量问题 ?１８９

三 关于经济增长的一些典型事实 ?１９０

四 中国经济增长的现状 ?１９４

第二节 新古典增长理论 ?１９５

一 索罗模型的基本假设 ?１９５

二 新古典生产函数 ?１９６

三 没有技术进步的新古典增长模型 ?１９７

四 索罗模型中的技术进步 ?２０２

第三节 趋同与内生增长 ?２０４

一 收入差距与经济趋同 ?２０４

二 内生增长的含义 ?２０５

中国宏观经济学

三 ＡＫ 模型 ?２０６

四 人力资本积累模型 ?２０７

第四节 经济增长核算和中国奇迹 ?２０９

一 经济增长的决定因素 ?２０９

二 经济增长核算的原理和核算方程 ?２１０

三 经济增长核算的经验结果 ?２１１

四 中国经济增长的奇迹 ?２１４

本章小结 ?２１５

思考题 ?２１６

第八章 开放条件下的中国宏观经济模型 ?２１７

第一节 中国产品与资本的国际流动 ?２１７

一 国际收支 ?２１７

二 影响国际收支的因素 ?２２０

三 汇率及其决定 ?２２４

第二节 ＩＳ － ＬＭ － ＢＰ 模型 ?２３０

一 国际收支平衡与 ＢＰ 曲线 ?２３０

二 ＩＳ － ＬＭ － ＢＰ 模型 ?２３５

三 ＩＳ － ＬＭ － ＢＰ 模型下的宏观财政政策与货币政策 ?２３６

第三节 蒙代尔弗莱明模型 ?２３９

一 蒙代尔弗莱明模型的假设条件 ?２３９

二 蒙代尔弗莱明模型的建立 ?２３９

三 蒙代尔弗莱明模型的运用 ?２４２

本章小结 ?２４６

思考题 ?２４７