基础会计学综合模拟真账实训（新编21世纪高等职业教育精品教材·财务会计类）

本书为会计专业“互联网+”课、岗、训融合系列新形态实训教材。以“夯实会计理论基础、规范实务工作过程、培养会计职业能力”为宗旨，从企业人才需求出发，以实务为导向，以培养会计人员手工全盘账及会计电算化能力为目标，力求建设“理实一体”的会计基础教学实训用书。本实训以“会计核算工作过程”为顶层设计依据，按照“新设企业成立-素材准备-审核会计凭证形成记账依据-建立账簿-登记账簿-对账-结账-报账”的会计核算工作过程设计教学内容，满足学生岗位技能。全书采用情景胜任式的编写思路，综合实际业务和高度仿真票据，旨在提升会计初学者的手工全盘账及会计电算化账务处理能力，使之迅速达到上岗要求。  


本书编写组：环球网校会计学院、江苏经贸职业技术学院、上海立信会计学院、上海外贸学院、上海开放大学、北京财贸学院、北京经济干部管理学院、中华会计网校、山西财税专科学校、南京审计学院、中国人民大学联合编写。  


绪 论  

一、会计岗位综合模拟实训的目标和意义  

二、会计岗位综合模拟实训的内容  

三、会计岗位综合模拟实训的*备基础知识  

项目一 准备工作  

任务一 了解模拟企业的基本信息  

任务二 了解模拟企业的会计核算与相关制度  

项目二 建账  

任务一 预备理论知识  

任务二 实训设计  

项目三 审核原始凭证  

任务一 预备理论知识  

任务二 实训设计  

项目四 填制记账凭证  

任务一 预备理论知识  

任务二 实训设计  

项目五 登 账  

任务一 预备理论知识  

任务二 实训设计  

项目六 对账和结账  

任务一 预备理论知识  

任务二 实训设计  

项目七 编制报表  

任务一 预备理论知识  

任务二 实训设计  

项目八 装 订  

任务一 预备理论知识  

任务二 实训设计  

项目九 业务票据  

任务一 ２０２０年１１月票据  

任务二 ２０２０年１２月业务票据  

附 录  


三、启用账簿  
新建单位和原有单位在年度开始时，会计人员均应根据核算工作的需要设置应用账簿，即平常所说的“建账”。建账基准日应以公司 成立日即营业执照签发日或营业执照变更日为准。为了保证账簿记录的合法性和会计资料的完整性，明确记账责任，在启用会计账簿时，应在账簿封面上写明账簿名称和单位名称，账簿应具备封面、扉页和账页三大基本内容。  
（１）封面：主要用来标明账簿的名称，如：总分类账、明细分类账、现金日记账、银行存款日记账等。  
（２）扉页：主要用来列明会计账簿的使用信息，内容包括：启用日期、账簿页数、财务负责人和主办会计签名并加盖人名章，*后盖上单位公章。  
（３）账页：是账簿用来记录经济业务的主要载体，包括账户的名称、日期栏、凭证种类和编号栏、摘要栏、金额栏等基本内容。