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本书为北京市优质课程资源征集评选与推广项目成果之一。本书运用文字实录的方式，真实呈现半日活动组织实施的全过程，并对活动中使用的方法进行分析和梳理，经过专家点评进一步将活动中的亮点及经验提升，全面、立体地呈现半日活动组织实施的有效策略。活动案例真实呈现特等奖教师组织实施幼儿园半日活动的全过程，并将活动亮点方法进行梳理，一线教师可借鉴和学习使用的方法。 具有指导性：幼儿园教师教育活动展示内容涉及环境创设、生活活动、游戏活动、教学活动、户外活动、家园共育等活动内容，每一个环节都有其独特的价值和特点，如何组织实施各个环节的内容是一线教师最感兴趣的话题。正因为是特等奖教师的真实活动案例，所以更具说服力和指导性，教师会从中发现优秀活动的理念支撑和实操策略，对实践工作具有较强的指导作用。 

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