商品详情
书名：Scratch图形化编程：培养解决问题的逻辑思维
定价：79.0
ISBN：9787122442222
作者：未蓝文化 编著
版次：第1版
出版时间：2024-02
内容提要：
这是一本专为少年儿童打造的编程启蒙书，在这里你不仅可以掌握如何使用Scratch进行编程，更重要的是，你将学会分析和解决问题的逻辑思维。 本书以制作汉堡、打扫卫生、乘坐公交车等简单有趣，却又蕴含规律的生活化情景为例，将编程思维训练和Scratch编程教程巧妙融入其中，循序渐进、寓教于乐地启发大家的编程思维，如基础思维、函数思维、分析思维、建模思维等，讲授Scratch的编程方法和创新绘图、自制游戏等内容。 本书非常适合没有任何编程经验或刚刚接触编程的初学者，无论是勤学好动的小朋友，还是兴致勃勃的大朋友，都可通过本书掌握Scratch编程、理解编程的本质，从而运用编程思维分析并解决各种实际问题。
作者简介：
无
目录：
第1章 认识奇妙的计算机
1.1 计算机是如何工作的？ 2
1.1.1 揭秘计算机的构成 2
1.1.2 计算机的工作原理 4
百科小知识：键盘上的字母为什么不是按顺序排列的？ 5
1.2 编程与编程工具 6
百科小知识：最好的计算机编程语言是什么？ 9
第2章 控制程序的三种思维方式
2.1 顺序思维 11
2.1.1 案例1——阿布的日常 11
2.1.2 案例2——小猫走迷宫 12
百科小知识：为什么使用编程语言可以控制计算机工作？ 14
2.2 选择思维 15
2.2.1 案例1——打招呼 15
2.2.2 案例2——会变色的小猫 16
2.2.3 案例3——变大变小的猫 18
2.3 循环思维 20
2.3.1 案例1——制作汉堡包 20
2.3.2 案例2——小猫散步 21
2.3.3 案例3——会旋转的小猫 22
2.4 三种思维方式的融合 25
百科小知识：为什么编写程序只用三种基本的程序结构就够了？ 29
第3章 存放数据的方式
3.1 存放数据的“盒子” 31
3.1.1 案例1——房间陈设 31
3.1.2 案例2——打扫卫生 33
百科小知识：变量和数据类型有什么关系呢？ 34
3.2 使用变量解决问题 34
3.2.1 认识程序中的变量 34
百科小知识：为什么计算机使用二进制？ 38
3.2.2 案例1——求和 39
3.2.3 案例2——交换果汁 41
3.3 存放数据的“柜子” 43
3.3.1 案例1——乘坐公交车 43
3.3.2 案例2——录入公交站点 48
3.4 数据的排序和查找 49
3.4.1 案例1——按高矮排序 50
3.4.2 案例2——对随机生成的数字排序 56
3.4.3 案例3——按顺序查找数据 60
3.4.4 案例4——二分法查找数据 62
百科小知识：为什么算法在编程中很重要？ 65
第4章 函数思维
4.1 认识函数 67
4.1.1 案例1——煎鸡蛋 67
4.1.2 案例2——又是打扫卫生 69
4.1.3 在Scratch中使用函数 71
百科小知识：为什么函数会叫函数？ 75
4.2 递归函数的使用 75
4.2.1 案例1——小猫报数 76
4.2.2 案例2——计算1+2+3+4+5 77
4.2.3 案例3——探索二分法 80
百科小知识：汉诺塔问题和递归有什么关系？ 81
4.3 消息的传递 82
4.3.1 案例1——文具店老板的话 82
4.3.2 案例2——打招呼 82
百科小知识：计算机之间是如何通信的？ 86
第5章 分析思维
5.1 分解和重组 88
5.1.1 案例1——分享汉堡包的制作方法 88
5.1.2 案例2——还是打扫卫生 89
5.1.3 在Scratch中体会分解和重组 90
百科小知识：软件是如何制作出来的？ 95
5.2 共性分析 95
5.2.1 案例1——食物的共性 96
5.2.2 案例2——文字的特征 98
百科小知识：车牌识别是如何实现的？ 101
5.3 抽象思维 102
5.3.1 案例1——野餐 102
5.3.2 案例2——机器猫打扫卫生 103
百科小知识：逻辑思维到底是什么？ 108
第6章 建模思维
6.1 将编程模式化 110
6.1.1 案例1——游玩计划 110
6.1.2 案例2——等待号令 112
6.1.3 案例3——发号施令 115
百科小知识：什么是数学建模？ 118
6.2 逻辑推理 118
6.2.1 案例1——状况百出的春游 118
百科小知识：网页中的搜索功能是如何实现的？ 120
6.2.2 案例2——追逐小球 121
6.2.3 案例3——存钱计划 124
6.2.4 案例4——斐波那契数列 126
第7章 创新绘图
7.1 绘图前的准备 130
7.2 绘制几何图形 131
7.2.1 案例1——绘制正多边形 131
7.2.2 案例2——绘制圆形 137
百科小知识：几何图形在生活中有什么应用？ 138
7.3 创新绘图 138
7.3.1 案例1——绘制组合图形 138
7.3.2 案例2——绘制五角星 139
7.3.3 案例3——绘制花朵 141
百科小知识：动画是如何制作的？ 143
7.3.4 案例4——绘制复杂图形 143
百科小知识：什么是3D打印？ 145
第8章 游戏与编程
8.1 螃蟹大冒险设计思路 147
8.2 添加并绘制角色 147
8.3 游戏角色的功能实现 149
8.3.1 制作游戏开始界面 149
8.3.2 香蕉和绿球的移动 152
8.3.3 蝙蝠的移动 154
8.3.4 星星的制作 155
8.3.5 得分功能 156
8.3.6 游戏胜利和失败机制 158
8.4 设置游戏音效 160
8.5 盘点角色分工 164
8.6 总结游戏模型 172
第9章 编程思考
9.1 关于编程思维 175
9.2 练习与提高 175
9.3 继续前进 176
各章参考答案 177
定价：79.0
ISBN：9787122442222
作者：未蓝文化 编著
版次：第1版
出版时间：2024-02
内容提要：
这是一本专为少年儿童打造的编程启蒙书，在这里你不仅可以掌握如何使用Scratch进行编程，更重要的是，你将学会分析和解决问题的逻辑思维。 本书以制作汉堡、打扫卫生、乘坐公交车等简单有趣，却又蕴含规律的生活化情景为例，将编程思维训练和Scratch编程教程巧妙融入其中，循序渐进、寓教于乐地启发大家的编程思维，如基础思维、函数思维、分析思维、建模思维等，讲授Scratch的编程方法和创新绘图、自制游戏等内容。 本书非常适合没有任何编程经验或刚刚接触编程的初学者，无论是勤学好动的小朋友，还是兴致勃勃的大朋友，都可通过本书掌握Scratch编程、理解编程的本质，从而运用编程思维分析并解决各种实际问题。
作者简介：
无
目录：
第1章 认识奇妙的计算机
1.1 计算机是如何工作的？ 2
1.1.1 揭秘计算机的构成 2
1.1.2 计算机的工作原理 4
百科小知识：键盘上的字母为什么不是按顺序排列的？ 5
1.2 编程与编程工具 6
百科小知识：最好的计算机编程语言是什么？ 9
第2章 控制程序的三种思维方式
2.1 顺序思维 11
2.1.1 案例1——阿布的日常 11
2.1.2 案例2——小猫走迷宫 12
百科小知识：为什么使用编程语言可以控制计算机工作？ 14
2.2 选择思维 15
2.2.1 案例1——打招呼 15
2.2.2 案例2——会变色的小猫 16
2.2.3 案例3——变大变小的猫 18
2.3 循环思维 20
2.3.1 案例1——制作汉堡包 20
2.3.2 案例2——小猫散步 21
2.3.3 案例3——会旋转的小猫 22
2.4 三种思维方式的融合 25
百科小知识：为什么编写程序只用三种基本的程序结构就够了？ 29
第3章 存放数据的方式
3.1 存放数据的“盒子” 31
3.1.1 案例1——房间陈设 31
3.1.2 案例2——打扫卫生 33
百科小知识：变量和数据类型有什么关系呢？ 34
3.2 使用变量解决问题 34
3.2.1 认识程序中的变量 34
百科小知识：为什么计算机使用二进制？ 38
3.2.2 案例1——求和 39
3.2.3 案例2——交换果汁 41
3.3 存放数据的“柜子” 43
3.3.1 案例1——乘坐公交车 43
3.3.2 案例2——录入公交站点 48
3.4 数据的排序和查找 49
3.4.1 案例1——按高矮排序 50
3.4.2 案例2——对随机生成的数字排序 56
3.4.3 案例3——按顺序查找数据 60
3.4.4 案例4——二分法查找数据 62
百科小知识：为什么算法在编程中很重要？ 65
第4章 函数思维
4.1 认识函数 67
4.1.1 案例1——煎鸡蛋 67
4.1.2 案例2——又是打扫卫生 69
4.1.3 在Scratch中使用函数 71
百科小知识：为什么函数会叫函数？ 75
4.2 递归函数的使用 75
4.2.1 案例1——小猫报数 76
4.2.2 案例2——计算1+2+3+4+5 77
4.2.3 案例3——探索二分法 80
百科小知识：汉诺塔问题和递归有什么关系？ 81
4.3 消息的传递 82
4.3.1 案例1——文具店老板的话 82
4.3.2 案例2——打招呼 82
百科小知识：计算机之间是如何通信的？ 86
第5章 分析思维
5.1 分解和重组 88
5.1.1 案例1——分享汉堡包的制作方法 88
5.1.2 案例2——还是打扫卫生 89
5.1.3 在Scratch中体会分解和重组 90
百科小知识：软件是如何制作出来的？ 95
5.2 共性分析 95
5.2.1 案例1——食物的共性 96
5.2.2 案例2——文字的特征 98
百科小知识：车牌识别是如何实现的？ 101
5.3 抽象思维 102
5.3.1 案例1——野餐 102
5.3.2 案例2——机器猫打扫卫生 103
百科小知识：逻辑思维到底是什么？ 108
第6章 建模思维
6.1 将编程模式化 110
6.1.1 案例1——游玩计划 110
6.1.2 案例2——等待号令 112
6.1.3 案例3——发号施令 115
百科小知识：什么是数学建模？ 118
6.2 逻辑推理 118
6.2.1 案例1——状况百出的春游 118
百科小知识：网页中的搜索功能是如何实现的？ 120
6.2.2 案例2——追逐小球 121
6.2.3 案例3——存钱计划 124
6.2.4 案例4——斐波那契数列 126
第7章 创新绘图
7.1 绘图前的准备 130
7.2 绘制几何图形 131
7.2.1 案例1——绘制正多边形 131
7.2.2 案例2——绘制圆形 137
百科小知识：几何图形在生活中有什么应用？ 138
7.3 创新绘图 138
7.3.1 案例1——绘制组合图形 138
7.3.2 案例2——绘制五角星 139
7.3.3 案例3——绘制花朵 141
百科小知识：动画是如何制作的？ 143
7.3.4 案例4——绘制复杂图形 143
百科小知识：什么是3D打印？ 145
第8章 游戏与编程
8.1 螃蟹大冒险设计思路 147
8.2 添加并绘制角色 147
8.3 游戏角色的功能实现 149
8.3.1 制作游戏开始界面 149
8.3.2 香蕉和绿球的移动 152
8.3.3 蝙蝠的移动 154
8.3.4 星星的制作 155
8.3.5 得分功能 156
8.3.6 游戏胜利和失败机制 158
8.4 设置游戏音效 160
8.5 盘点角色分工 164
8.6 总结游戏模型 172
第9章 编程思考
9.1 关于编程思维 175
9.2 练习与提高 175
9.3 继续前进 176
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