机械制图这门课程既是机械类专业的基石，也贯穿于后续专业课程学习和未来职业实践。但传统机械制图教材多采用学科本位的知识体系架构，其中包含大量关于画法几何的内容（如点、线、面、截交线等），这些内容理论性较强，在常规的工程绘图实践中直接应用较少，尤其对以技能应用为导向的职业院校学生而言，学习难度较大，而关于实际工作中经常使用的零件图和装配图这部分内容，反而篇幅不多。为此，本书立足职业院校理实一体的教学模式，在确保掌握必要投影原理的基础上，适当删减了画法几何中理论性强且实际工作中较少直接涉及的内容，重点强化零件图和装配图的绘制与识读训练，着力提升学生的工程图样应用能力。当前，企业主要依赖二维、三维软件完成设计绘图工作，传统的手工尺规作图方式已较少用于正式设计过程。手工绘图一般仅限于测绘或临时出图场合。因此，本书选用国产软件中望CAD机械版（2023版）作为绘图教学工具。该软件全面支持机械制图国家标准，涵盖各种线型、符号及标注样式。该软件及其常用命令的使用介绍视频可通过扫描项目1中相应的二维码直接观看。通过本书的学习，学生不仅能熟练掌握现代企业的绘图流程与技巧，还能有效弥合理论学习与实践操作之间的差距，从而更好地适应未来的工作需求。本书以实际应用为出发点，采用项目教学法编写，聚焦于培养学生对零部件的绘制与识读能力。学生可先扫描零件AR模型二维码，通过与三维模型交互（如观察、测量、剖切、爆炸等），直观认识零部件结构；随后学习项目中的新增知识点；最后通过中望CAD机械版软件演示完整绘图过程，对学生而言绘图过程不再是;黑箱。这一设计有助于学生建立清晰的工程图样认知，切实提升其动手实践的能力与信心。 ?本书的特色和创新如下： ?1）摒弃传统机械制图教材的学科知识体系，构建以简单零件、轴套类、轮盘类、箱体类、叉架类、标准件与常用件、装配图为主线的项目式教学体系，重点培养学生企业实际所需的零件图与装配图绘制及识读能力。 ?2）每个项目均配有对应零件的AR交互三维模型，学生通过扫描二维码即可直接进行观察、测量、剖切、爆炸等交互操作，通常无须另行安装专用软件。 ?3）将国产软件中望CAD机械版深度融入各项目教学，不仅详细说明机械制图国家标准（如线型、符号、标注等）在软件中的对应命令与操作方法，还全程使用该软件演示绘图过程，实现与企业实际应用的无缝对接。 ?4）教学资源丰富。为支持学生自主学习，本书配套提供电子课件、演示视频（二维码）、AR模型（二维码）、习题等数字资源，可登录机械工业出版社教育服务网（ /gt; ?本书由岳阳职业技术学院龙萌、陈容担任主编，岳阳职业技术学院汤熊、王伟及湖南科美达电气股份有限公司尹腾飞担任副主编，岳阳职业技术学院方建辉、周来、彭细华、王恩民、左薇、张嘉文、蒋洁及漳州职业技术学院徐凯参与编写。全书由龙萌统稿。岳阳职业技术学院孙鹏担任本书主审。 ?本书对课程体系进行了创新性的改革探索，受编者经验和时间所限，难免存在疏漏和不妥之处，欢迎广大读者提出宝贵的意见和建议。

本书遵循职业教育教学规律和职业院校学生学习规律编写而成。通过典型零件重构项目教学，融入零件AR 模型、全流程实操示范讲解、再现企业绘图实战。

本书根据《国家职业教育改革实施方案》的相关规定，从服务实际绘图工作的角度出发，结合作者多年的企业设计工作经验和教学经验编写，在涵盖基本绘图理论的基础上，聚焦零件图和装配图的绘制与识读。本书共7个项目，分别为简单零件的绘制、轴套类零件的绘制与识读、轮盘类零件的绘制与识读、箱体类零件的绘制与识读、叉架类零件的绘制与识读、标准件与常用件的绘制、装配图的绘制与识读。每个项目先介绍绘制零件所需的新增知识点，再对零件进行分析，最后采用中望CAD机械版软件;手把手演示绘图过程，着重引导学生掌握零件图和装配图的绘制技能。每个项目中绘制的零件都配有AR交互模型和演示视频，可扫描书中二维码直接观看。本书可以作为高等职业院校装备制造大类专业的教材或培训用书，也可作为企业工程技术人员的参考用书。

龙萌，工程师，岳阳职业技术学院机电一体化技术专业教研室主任。德累斯顿工业大学访问学者，第三批国家级教师创新团队核心成员，湖南省青年骨干教师，岳阳市;E类高层次人才，岳阳市巴陵卓越工程师。曾在三一重工、中科电气、哈工大机器人等单位工作，长期从事机械类课程教学和非标自动化设计工作。参与省级课程建设2项，主持校级一流核心课程建设1项，主持省级课题1项，参与省级课题2项；主持横向课题2项。获得发明专利1项，实用新型专利4项，发表核心论文1篇，其他论文5篇。

前言二维码资源索引绪论1项目1简单零件的绘制3任务1.1导杆的绘制41.1.1图纸幅面及格式41.1.2标题栏61.1.3比例61.1.4字体71.1.5图线71.1.6尺寸标注81.1.7技术要求91.1.8斜度、锥度的画法91.1.9参考绘制步骤11任务1.2把手的绘制171.2.1圆弧连接171.2.2平面图形的绘制201.2.3参考绘制步骤20任务1.3V形块的绘制261.3.1投影法261.3.2三视图281.3.3参考绘制步骤30任务1.4六角头螺栓坯料的绘制331.4.1基本体的投影341.4.2基本体的尺寸标注351.4.3参考绘制步骤36任务1.5活塞杆接头的绘制401.5.1相贯线的性质411.5.2相贯线的画法411.5.3参考绘制步骤45任务1.6方桌图样的识读481.6.1组合体的组合形式481.6.2组合体表面的连接关系481.6.3组合体的读图方法491.6.4参考读图步骤53任务1.7轴承座的绘制541.7.1叠加型组合体的画法551.7.2切割型组合体的画法571.7.3组合体的尺寸标注581.7.4轴测图601.7.5参考绘制步骤62习题65项目2轴套类零件的绘制与识读68任务2.1套筒零件图的绘制692.1.1零件图的作用及内容702.1.2套类零件的视图表达方案702.1.3剖视图712.1.4零件的表面结构732.1.5几何公差762.1.6参考绘制步骤78任务2.2传动轴零件图的绘制882.2.1断面图882.2.2局部放大图902.2.3极限与配合902.2.4轴类零件的视图表达方案952.2.5轴类零件图的尺寸标注与技术要求952.2.6常见局部工艺结构972.2.7参考绘制步骤98任务2.3齿轮轴零件图的识读1052.3.1零件图的识读要求1052.3.2零件图的识读方法与步骤1062.3.3轴套类零件图的特点1072.3.4参考读图步骤107任务2.4输出轴的测绘1102.4.1常用测量工具1112.4.2轴套类零件测绘的方法和步骤1112.4.3徒手绘制草图1122.4.4绘制零件工作图1122.4.5参考测绘步骤112习题116项目3轮盘类零件的绘制与识读119任务3.1带轮零件图的绘制1193.1.1剖切面的种类1203.1.2轮盘类零件的常见结构及画法1213.1.3轮盘类零件的视图表达方案1223.1.4轮盘类零件的尺寸标注与技术要求1233.1.5参考绘制步骤123任务3.2齿轮泵泵盖零件图的识读1293.2.1齿轮泵泵盖的结构特点1303.2.2参考读图步骤130习题133项目4箱体类零件的绘制与识读135任务4.1阀体零件图的绘制1364.1.1零件视图表达方法1364.1.2箱体类零件的视图表达方案1394.1.3箱体类零件的尺寸标注及技术要求1394.1.4凸台与凹槽、常见孔的标注1394.1.5零件的铸造工艺结构1414.1.6参考绘制步骤142任务4.2传动箱体零件图的识读1514.2.1箱体类零件图的识读方法与步骤1514.2.2箱体类零件图的特点1534.2.3焊接表示法1534.2.4参考读图步骤155习题159项目5叉架类零件的绘制与识读161任务5.1拨叉零件图的绘制1615.1.1叉架类零件的视图表达方案1625.1.2叉架类零件的尺寸标注与技术要求1625.1.3参考绘制步骤162任务5.2支架零件图的识读1705.2.1支架的结构特点1705.2.2参考读图步骤170习题174项目6标准件与常用件的绘制176任务6.1电机安装的螺栓连接绘制1776.1.1螺纹的基本知识和画法1776.1.2螺纹的种类和标注1806.1.3螺纹连接件及其连接画法1836.1.4参考绘制步骤186任务6.2直齿圆柱齿轮的绘制1906.2.1直齿圆柱齿轮轮齿的各部分名称及代号1916.2.2直齿圆柱齿轮的基本参数和尺寸关系1926.2.3直齿圆柱齿轮的规定画法1926.2.4斜齿圆柱齿轮的规定画法1946.2.5参考绘制步骤194任务6.3传动轴与直齿圆柱齿轮、箱体的连接定位绘制1986.3.1键连接1996.3.2滚动轴承2026.3.3销连接2046.3.4弹簧2056.3.5参考绘制步骤206习题210项目7装配图的绘制与识读212任务7.1液压缸装配图的绘制2137.1.1装配图的作用与内容2137.1.2装配图的视图表达方法2147.1.3装配图的尺寸标注和技术要求2177.1.4装配图的零部件编号和明细栏2187.1.5由零件图绘制装配图的绘图步骤2207.1.6装配图结构合理性的画法2207.1.7参考绘制步骤222任务7.2齿轮泵装配图的识读与拆图2297.2.1装配图的识读要求2297.2.2装配图识读的方法和步骤2297.2.3由装配图拆画零件图的方法2317.2.4参考读图步骤232习题240附录242附录A图线及其应用242附录B不同材料的剖面线符号243参考文献245