《中公版2026国家教师资格考试专用教材：综合素质历年真题及标准预测试卷小学》由中公教育教师资格考试图书研究团队根据考试大纲及历年考试真题精心研发而成。本试卷精选了2025年下2019年下的12套综合素质（小学）真题，对每套真题做了详细解答，帮助考生熟悉掌握真题结构、考点分布和相应的知识内容。本试卷还包括根据真题研发的4套预测试卷，其难度、题型题量、考点分布等都与真题契合，供考生进行考试模拟训练，检验学习成果。为了回馈广大考生对中公教育始终如一的支持，本书特别推荐了图书配套课程，获取备考重点，领会答题思路，助力考生轻松备考。
《中公版·2026国家教师资格考试专用教材：综合素质历年真题及标准预测试卷小学》包含12套真题（包括2025年下半年真题），4套预测试卷，题型全面，题量丰富。真题解析详细，让考生了解真题的实际情况。预测试卷严格依据真题编写，帮助考生在练习过程中突破知识重难点，提高实战能力。本书含有：2025年下半年—2019年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）2025年下半年—2019年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）参考答案及解析教师资格考试综合素质（小学）标准预测试卷（一）~（四）教师资格考试综合素质（小学）标准预测试卷参考答案及解析（一）~（四）目录2025年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）2025年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）2024年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）2024年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）2023年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）2023年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）2022年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）2022年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）2021年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）2021年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）2020年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）2019年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）教师资格考试综合素质（小学）标准预测试卷（一）~（四）教师资格考试综合素质（小学） ???标准预测试卷（一） ???一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分） ???1．张老师定期参加“家校沟通技巧”培训，并将所学知识运用到与家长的交流中，有效改善了家校关系。这反映了张老师（）。 ???A．只注重人际关系处理，忽视教学工作 ???B．具备良好的专业发展意识和实践能力 ???C．过度依赖外部培训，缺乏独立思考 ???D．对家校合作存在误解 ???2．李老师在语文教学中，鼓励学生对课文内容进行改编和续写，还组织“班级小作家”评选活动。李老师的做法（）。 ???A．偏离了语文教学的基本目标 ???B．增加了学生的学习 负担 ???C．激发了学生的创新思维和写作兴趣 ???D．不符合语文课程标准的要求 ???3．陈老师在组织“植物的生长”科学课教学时，不仅讲解理论知识，还带领学生在校园内种植植物，记录生长过程。陈老师的做法（）。 ???A．增加了教学的难度和工作量 ???B．体现了理论与实践相结合的教学理念 ???C．忽视了学生对知识的理解和掌握 ???D．不符合科学课程的教学要求 ???4．美术老师吴老师发现学生小美对传统剪纸艺术感兴趣，便利用课余时间指导她学习剪纸技巧，还推荐她参加相关比赛。吴老师的做法（）。 ???A．超出了教师的职责范围 ???B．不利于班级整体管理 ???C．体现了教师对学生个性发展的关注 ???D．会引起其他学生的不满 ???5．根据《中华人民共和国宪法》，中华人民共和国的国家机构实行（）原则。 ???A．民主集中制 ?B．三权分立 ???C．议行合一 ?D．首长负责制 ???6．体育老师郑某因学生王某跑步时动作不规范，当众揪扯其耳朵并辱骂“笨手笨脚”。郑老师的行为（）。 ???A．是正常的教学惩戒手段 B．侵犯了学生的人格尊严权 ???C．履行了教师的教育职责 D．侵犯了学生的名誉权 ???7．依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，未成年人的父母或者其他监护人发现未成年人有不良行为的，应当（）。 ???A．及时制止并加强管教 B．等孩子自己改正 ???C．交给学校处理，自己不管 D．对孩子进行打骂教育 ???8．某法院在审理一起涉及未成年人小诺（已满八周岁）的案件时，存在以下多项工作环节。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，该法院应当履行的义务包括（）。 ???①审理小诺父母的离婚案件时，询问小诺关于抚养权归属的真实意愿 ???②发现小诺母亲不依法履行监护职责，根据申请人申请作出撤销其监护人资格的裁定 ???③撤销小诺母亲的监护人资格后，告知其免除小诺的抚养费用 ???④审理案件过程中，可以对小诺的生活、学习情况进行社会调查 ???⑤撤销小诺母亲的监护人资格后，小诺不再具备继承权和受遗赠权 ???⑥若小诺是性侵害案件的被害人，询问时采取同步录音录像措施且尽量一次完成 ???A．①②④⑥ ?B．①②③④⑥ ???C．①②③④⑤ ?D．①②③⑤⑥ ???9．教师李某在课堂上宣扬迷信思想，依据《中华人民共和国教师法》，教育行政部门可对其（）。 ???A．给予行政处分 ?B．吊销教师资格证书 ???C．追究刑事责任 ?D．罚款并记过 ???10．依据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导、（）和生命教育。 ???A．职业规划教育 ?B．青春期教育 ???C．安全教育 ?D．法制教育 ???11．学生在课间追逐打闹，导致其中一名学生受伤。依据《学生伤害事故处理办法》，学校（）。 ???A．无责任，因为是学生自己的行为 ???B．应承担主要责任 ???C．应承担相应责任，需看学校是否尽到管理职责 ???D．只承担次要责任 ???12．某县教 育 部门对教师进行考核时，过分强调论文发表情况以及学生成绩等，不重视教师的师德表现。该做法违反了（）。 ???A．《中华人民共和国教育法》 ???B．《中华人民共和国教师法》 ???C．《中华人民共和国义务教育法》 ???D．《中华人民共和国未成年人保护法》 ???13．新入职的刘老师面对教学难题，主动参与教研活动，与同事共同探讨教学方法，并将经验总结记录在教学日志中。刘老师的行为体现了（）。 ???A．教育爱的无私性 ?B．教育公正的民主性 ???C．教育爱的感染性 ?D．教师幸福的发展性 ???14．张老师在一次家访中得知，学生小宇因父母工作繁忙，放学后常独自在家吃泡面，作业也无人督促。此后，张老师每天放学后留小宇在办公室一起写作业，还经常准备热乎的点心给他，同时主动与小宇父母沟通家庭教育方法。在张老师的帮助下，小宇的学习习惯和精神状态都有了很大改善。以下选项与该教师所体现的教师职业道德要求相符的是（）。 ???A．“师者，人之模范也” ???B．“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？” ???C．“学高为师，身正为范” ???D．“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之” ???15．某班级在运动会上成绩不理想，部分学生情绪低落，体育老师陈老师的做法正确的是（）。 ???A．严厉批评学生训练不努力 ???B．无视学生情绪，照常布置下阶段训练任务 ???C．组织学生总结经验，鼓励大家重在参与、积极面对 ???D．与其他班级对比，强调本班的失败 ???16．学生小李在课堂上多次扰乱纪律，任课老师刘老师的处理方式正确的是（）。 ???A．停止讲课，长时间批评小李 ???B．让小李站着听课作为惩罚 ???C．用幽默的方式提醒小李遵守纪律，课后再进行教育 ???D．直接将小李赶出教室 ???17．植物为了扩大生长范围，演化出多种种子传播方式，风力传播是其中常见的一种。下列植物中，其果实或种子通常依靠风力传播的是（）。 ???A．苍耳 ?B．蒲公英 ???C．椰子 ?D．鬼针草 ???18．第二次工业革命是人类社会生产力的一次重大飞跃，其核心技术革新深刻改变了生产生活面貌。第二次工业革命的主要标志是（）。 ???A．蒸汽机的广泛使用 ?B．电力的广泛应用 ???C．电子计算机的发明 ?D．生物工程技术的突破 ???19．中国古代在天文观测领域成就卓著，发明了许多独特的天文仪器。下列仪器中，用于测量天体方位和高度的是（）。 ???A．记里鼓车 ?B．指南车 ???C．浑仪 ?D．候风地动仪 ???20．遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，确立了党对军队的绝对领导。这次会议召开的历史背景是（）。 ???A．北伐战争胜利进军 ?B．红军第五次反“围剿”失败 ???C．抗日战争全面爆发 ?D．解放战争战略决战阶段 ???21．老舍是中国现代文学史上的重要作家，以生动的京味语言和深刻的社会洞察著称。下列属于老舍作品的是（）。 ???A．《骆驼祥子》 ?B．《家》 ???C．《子夜》 ?D．《围城》 ???22．吴哥窟是世界上最大的宗教建筑，以精美的浮雕和宏伟的建筑群展现了吴哥王朝的辉煌。吴哥窟所在的国家是（）。 ???A．泰国 ?B．柬埔寨 ???C．越南 ?D．缅甸 ???23．我国地势西高东低，呈阶梯状分布，其中，第一级阶梯与第二级阶梯的分界线是（）。 ???A．大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 B．昆仑山—祁连山—横断山脉 ???C．天山—阴山 ?D．长白山—武夷山 ???24．中国古典戏曲中，常用脸谱颜色来象征人物性格。例如，红色代表忠勇，白色代表奸诈，那么黑色脸谱通常象征什么？（） ???A．刚正不阿 ?B．暴躁勇猛 ???C．忠厚老实 ?D．阴险狡诈 ???25．奥林匹克运动会会旗由五个相交的圆环组成，象征着五大洲的团结。其中代表亚洲的圆环颜色是（）。 ???A．黑色 ?B．红色 ???C．黄色 ?D．绿色 ???26．在PowerPoint中，想要在幻灯片中插入超链接，使其点击后跳转到指定网页，应在“插入”选项卡中选择的命令是（）。 ???A．图片 ?B．形状 ???C．超链接 ?D．音频 ???27．在Word中，若要将文档中的一段文字设置为“黑体、二号、加粗”，应在“开始”选项卡的（）组中进行操作。 ???A．剪贴板 ?B．字体 ???C．段落 ?D．样式 ???28．下列选项中，与“哺乳动物—熊猫”逻辑关系一致的是（）。 ???A．“鸟类”和“喜鹊” ?B．“昆虫”和“飞鸟” ???C．“鱼类”和“鲸鱼” ?D．“水果”和“蔬菜” ???29．按照给出图形的逻辑特点，下列选项中，填入空白处最恰当的是（）。 ???二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。 ???30．材料： ???在美术课上，我布置了“画一画我们的校园”的作业，希望同学们能发挥想象力，描绘出心中的校园。大部分同学都按照常规的视角，画了教学楼、操场、花坛等场景，画面虽然工整，但缺乏新意。然而，小刚的作品却让人眼前一亮，他画了一个充满奇思妙想的校园：教学楼长出了翅膀，变成了会飞的教室，可以带着同学们去世界各地参观；花园里的花草树木都安装了智能装置，能自动浇水、施肥。 ???当小刚展示他的作品时，教室里先是一片寂静，随后有同学发出了嘲笑声：“这画的什么呀，根本不符合实际！”小刚的脸瞬间变得通红，手也不自觉地微微颤抖，准备把画收回去。我马上走到他身边，大声说道：“小刚的画非常有创意！他用独特的视角展现了心中理想的校园，这正是艺术的魅力所在。我们应该为他的想象力和创造力点赞！”说着，我带头鼓起了掌，在我的带动下，同学们纷纷对小刚的作品表示赞叹。 ???从那以后，小刚变得更加自信，在之后的课堂上，他经常提出新颖独特的想法，还带动了班级里其他同学一起发挥想象力，创作出了许多精彩的作品。我们的美术课也变得更加充满活力和创意。 ???问题： ???请结合材料，从学生观的角度，评析“我”的教育行为。（14分） ???31．材料： ???下面是陈老师的教学反思日志。 ???刚接手三年级（2）班时，我满怀热情，一心想提高班级成绩。课堂上我讲得细致入微，生怕学生漏掉知识点，课后还布置了大量练习题。可到期中考试，班级平均分反而下降了，一些基础薄弱的学生更是失去了学习兴趣。 ???教研组长刘老师看了我的课，建议我“多看看学生的眼睛”。这句话让我开始反思：我是不是只顾着自己教，没考虑学生能不能跟上？于是我开始研究学情，根据学生基础设计不同层次的教学目标，课堂上增加了小组合作探究环节，让学生当“小老师”讲解思路。 ???变化初见成效，但我发现班里的小昊总是低着头，从不主动发言。通过家访我了解到，小昊父母离异后性格变得敏感，害怕出错被嘲笑。我便在课堂上特意提问他力所能及的问题，课后单独辅导时耐心鼓励他。慢慢地，小昊开始愿意举手了。 ???不过新的问题又出现了：有家长反映我在家长微信群里点名批评未完成作业的学
