内容介绍

本书是《爸爸教的数学》一书的续集。前一本书是讲给小学高年级、初中低年级孩子的趣味数学，是作者和他的女儿成长记录；而这一本则是献给初中高年级学生、高中生的趣味数学成长伴随读物，是作者和孩子成长记录的延续。 孩子们成长的过程是她们视野不断开阔的过程，吸收的知识越多，越有必要让孩子们了解知识最初的样子。一个问题的提出，就是一段知识探险的开始。科学发展历史的真实过程要比教科书上展示的完美结果要有趣得多，而这个追寻知识、追求真理的过程，应用知识解决实际问题的快乐，是我们普通教育中缺少的部分。本书中有趣的问题、鲜活的思考探究的过程，能点燃青少年科学探索的激情。所谓创新，首先要了解历史发生过的那些伟大创新的发展真实过程。 本书包括12小节，如傅科摆、质数、自然常数、三角测量法等数学知识的应用和思考，每一节讲述了一个或者几个有趣的数学故事，阅读性强，理解起来也很容易，其中的数学思维方法和数学哲学思考会对孩子们的未来学习影响深远。解说过程有时候会使用高等数学的某些符号，涉及几何、代数和分析的一些内容，看上去有点唬人，实际上其中的逻辑和推断，只需要中学知识就完全能理解。 我社的数学普及读物，在中学阶段的出版物不多，此书非常适合这个年龄段的读者和相关数学工作者阅读。根据集团将大力出版少儿科普读物的定位方向，本书应运而生。

作者介绍

谢永红，湖南临湘人。北京大学应用数学学士、硕士，清华大学经管学院国际工商管理硕士。曾任中国有线电视网络有限公司副总裁，阿尔卡特（Alcatel）、摩托罗拉（Motorola）公司总监，UT斯达康有限公司副总裁，未来电视有限公司首席营销官等职。目前任荷兰洞察电视（Insight TV）副总裁、北京石油化工学院人工智能研究院兼职教授，独立投资人。

目录

序言