学前儿童感觉统合训练

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学前儿童感觉统合训练

作者:刘薇珊,罗海冰,谢鑑辉编

定价:49

出版社:复旦大学出版社

出版日期:2024年03月01日

页数:152

装帧:简装

ISBN:9787309172065

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●模块一感觉统合理论概述
任务一感觉统合定义及内涵
任务二儿童感觉统合能力发展层次
任务三感觉统合专业术语

模块二学前儿童感觉统合训练
任务一感觉统合训练的目的及原则
任务二感觉统合训练教具
任务三感觉统合训练流程及内容

模块三神经系统
任务一神经系统简介
任务二大脑的形成
任务三大脑结构

模块四三大基础感觉系统
任务一触觉系统
任务二前庭系统
任务三本体系统

模块五感觉统合失调类型与干预方式
任务一感觉处理与调节异常
任务二感觉区辨不良
任务三运用能力障碍

模块六 0～3岁婴幼儿感觉统合训练
任务一 0～3岁婴幼儿触觉训练
任务二 0～3岁婴幼儿前庭觉训练
任务三 0～3岁婴幼儿本体觉训练

模块七 3～6岁幼儿感觉统合训练
任务一 3～6岁幼儿触觉训练
任务二 3～6岁幼儿前庭觉训练
任务三 3～6岁幼儿本体觉训练

模块八儿童感觉统合能力测评
任务一感觉统合量表测评
任务二儿童行为观察测评
任务三儿童感觉统合能力实操测评
主要参考文献

内容介绍

本书是融合性、新形态教材，是在模块化、结构化的教学设计理念下开发的活页式教材。全书分为8个模块，分别为：感觉统合理论概述、学前儿童感觉统合训练概述、神经系统、三大基础感觉系统、感觉统合失调类型与干预方式、0～3岁婴幼儿感觉统合训练、3～6岁幼儿感觉统合训练、儿童感觉统合能力测评。本教程配有学银在线课程学习平台、微课视频、习题、教案（教学设计），也可登录复旦社云平台免费下载，是集教材编写、课程建设、配套资源开发、信息技术应用等统筹推进的新形态一体化教材，教材中数字资源以二维码关联技术呈现，实现移动式学习。本书适用于学前教育、早期教育等幼儿照护相关专业使用，也可为培训机构感觉统合训练课程提供参考。

刘薇珊,罗海冰,谢鑑辉编

刘薇珊，女，湖南女子学院学前教育系专任教师，高级讲师，湖南省幼儿艺术教育委员会理事，国际认证高级感统训练指导师、高级感觉统合测评师，教育部1+X幼儿照护高级师资与考评员、育婴员考评员。2007年毕业于北京师范大学舞蹈专业获学士学位，2010年毕业于湖南师范大学艺术教育获硕士学位；主持省级课题5项，校级课题3项，参与省级课题3项，主编教材3部；发表学术论文10余篇。罗海冰，艺术教育系主任，广西工商技师学院托幼中心园园长，研究生学历，舞蹈讲师；国际注册高级感统训练指导师、高级感统测评师、教育部1+X幼儿照护高级师资、幼儿照护高级考评员、高级保育师、高级育婴师、育婴师职业技能认定考评员。谢鑑......