内容介绍
本书基于作者在哈佛大学所做的查尔斯·艾略特·诺顿系列讲座,作者回溯历史上的教学事迹,阐述师生间的冲突与遭遇,对各种教育形式中的情结、权力、信任与激情进行了精辟的阐释与分析。书中列举了众多典范人物,如苏格拉底与柏拉图、耶稣与其门徒、维吉尔与但丁、胡塞尔与海德格尔及阿伦特等。斯坦纳宏阔的视野与深入浅出的论述反复围绕着三个主题展开:老师剥削学生信赖感与独立性的权力;老师为学生颠覆与背叛的威胁;师生之间的相互信赖与关爱,指导与学习。
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大师与门徒
◎ 《大师与门徒》基于斯坦纳在哈佛大学所做的六次诺顿讲座,探讨文化技艺传承的核心环节——教学。 ◎ 作者在书中列举了众多的典范人物,包括苏格拉底与柏拉图、维吉尔与但丁、耶稣和其门徒、胡塞尔与海德格尔及阿伦特、布罗德与卡夫卡等,旁征博引与精审辨析相结合。 ◎ 作者始终围三个主题展开论述,老师剥削学生信赖感与独立性、老师受学生背叛与颠覆的威胁、师生之间的信赖与关爱及指导与学习。 ◎ 作为欧美评论大师的乔治·斯坦纳,批评视野宽广,创作活力巨大,在此系列讲座中得到了完美的展示。
目录
●导论 1
一 源远流长 9
二 火雨 43
三 万世师表 71
四 思想大师 103
五 大师在美国 139
六 不老的智慧 167
结语 199
谢辞 207
出版后记 209
内容介绍
本书基于作者在哈佛大学所做的查尔斯·艾略特·诺顿系列讲座,作者回溯历史上的教学事迹,阐述师生间的冲突与遭遇,对各种教育形式中的情结、权力、信任与激情进行了精辟的阐释与分析。书中列举了众多典范人物,如苏格拉底与柏拉图、耶稣与其门徒、维吉尔与但丁、胡塞尔与海德格尔及阿伦特等。斯坦纳宏阔的视野与深入浅出的论述反复围绕着三个主题展开:老师剥削学生信赖感与独立性的权力;老师为学生颠覆与背叛的威胁;师生之间的相互信赖与关爱,指导与学习。
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