书名：20世纪中国艺术设计教育史  
ISBN：9787308125161  
作者：秦菊英  

内容提要：  
本书立足中国内地大陆艺术设计教育，以20世纪中国内地艺术设计教育的发展历史为核心研究内容，用大历史观的研究方法，透过教育学的视野，以时间为经，以重要的设计教育人物和代表性的学校为纬，对此做了专门的研究和详细的梳理，研究相当完整、系统，资料丰富、典型，对以后相关研究具有一定的学术价值。对今后中国艺术设计教育的发展也提出了自己的见解。另外，在关注内地艺术设计教育研究的同时，也将20世纪港澳台地区的艺术设计教育展开了相关的研究，研究体例系统清晰，具有一定的前瞻性和参考意义。  



作者简介：  
秦菊英，博士、副教授。研究方向为艺术设计教育 、设计美学，主持、参与完成浙江省教育厅课题等厅局级多项，参研省部级等课题2项。  

目录：  

绪论
diyi章 中国传统艺术设计教育概论
diyi节 中国传统艺术设计教育的简要回顾
第二节 西学东渐对中国传统艺术设计教育的冲击——中国艺术设计教育近代化的前奏
本章小结
第二章 中国艺术设计教育的近代化(1900一1937)
diyi节 清末“新政”时期近代艺术设计教育的确立(1900—1911)
第二节 近代艺术设计教育的崛起——辛亥革命以后至北洋军阀统治时期(1912—1927)
第三节 中国近代艺术设计教育的中兴(1927—1937)
本章小结
第三章 国痛期中国艺术设计教育的迂回发展(1937一1949)
diyi节 解放区艺术设计教育的发展(1937 1949)
第二节 国统区艺术设计教育的发展(1937—1949)
第三节 沦陷区艺术设计教育的发展(1937—1945)
本章小结
第四章 中国艺术设计教育的蹒跚前进(1949一1976)
diyi节 新中国成立初期艺术设计教育环境的改善
第二节 新中国成立后十七年艺术设计教育的片面发展(1949—1965)
第三节 “文化大革命”十年艺术设计教育的蹉跎
第四节 艺术设计教育的时代镜像——从中央工艺美术学院的成立与发展看中国的艺术设计教育
本章小结
第五章 中国艺术设计教育的现代化(1976年以后)
diyi节 中国艺术设计教育现代化的发展环境
第二节 中国艺术设计教育现代化的发展进程
本章小结
第六章 20世纪港澳台地区艺术设计教育简论
diyi节 20世纪香港艺术设计教育简论
第二节 20世纪台湾艺术设计教育简论
第三节 20世纪澳门艺术设计教育简论
本章小结
结论
主要参考文献
图片资料来源
索 引
后记