文化词汇是一种语言里在一定的文化背景下产生的、具有特定文化内涵的词和固定短语的总和。本书从物质生产文化、制度行为文化以及心理精神文化的角度概述了汉语中大量的文化词汇。对汉语词汇的阐释注重词语的类聚特性和词语的语源、语用、感情色彩等特点，有助于读者理解汉文化的深层意蕴。将语言要素学习与中国文化学习相结合，以类统摄，依据语义场理论把具有某种语义关联的词语系联起来；采用丰富的例证，讲清文化词汇的理据，为汉语学习者对词语的理解与运用提供了可参考的语境；释义注重色彩义，强调词语运用中的语法和文化规约；选配适当图片，注重教材内容的趣味性、形象性。修订本适当降低了一些词语的解释或例句的难度，以适配外国学习者的汉语阅读水平，增加了汉语文化词汇的教学策略、汉语历史文献中的文化词汇研究等内容。本书既可作为中外读者的课外读物，从文化词汇的角度，加深对中国传统文化的了解和认识；又可作为 “汉语文化词汇” 课程专项教材，供国际中文教育方向的师生使用。

王衍军，暨南大学华文学院教授、博士生导师。2004 年 6 月毕业于中山大学汉语言文字学专业，获文学博士学位；毕业后在暨南大学工作至今。现任暨南大学国际中文教育研究院副院长，广东语言文化海外传承研究基地副主任，广东省省情专家库专家，国际中文教育南方联盟理事。主要为中外本科生、研究生开设 “中国民俗”“汉语方言学”“现代汉语词汇”“二语教学与习得”“汉语语音及语音教学” 等课程；主要研究兴趣为近代汉语词汇语法、汉语方言学、中国民俗文化、国际中文教育、海外华文传播等。截至目前，在《方言》《汉语史学报》等期刊发表论文五十余篇，出版《泗水方言研究》《高级华文》《中国民俗文化》等多部专著和教材。