书名：学霸小孩养成课3 助孩子提升学习力，实现成绩跨越式进步

作者：伊丽莎白·奥斯特-克劳斯  佩特拉·哈姆

ISBN：9787513668590

出版社：中国经济出版社

出版时间：2022-5

定价：58.00

页码：180

字数：90千字

开本：32开

您的孩子是否一谈学习、上学*头疼、胃疼，全身*疼，可一说出去玩*神采奕奕，朝气蓬勃？

您的孩子是否每天*要挑灯夜战到晚十点才能完成作业，且作业完成质量却很一般？

您的孩子是否在学习时常开小差，注意力不集中？

.......

本书是一部解决孩子不愿上学、不会学习、不爱学习的家庭教育类图书，从规划能力、自我意识、专注程度、学习兴趣等方面入手，帮助父母重塑孩子的学习力，让父母从此不再为孩子的学习操心费力！

伊丽莎白·奥斯特-克劳斯

    医学博士，儿童及青少年医学专业医生，系统式家庭*临床医生。与迪特·克劳斯博士共同成立了“优化思维方案（OptiMind）“ *机构，旨在向家长朋友们提供有关注意力缺陷多动障碍的科学知识，并分享有效*方法。

    佩特拉·哈姆

    行为*师，儿童和青少年心理临床医生培训导师。在优化思维方案*机构中，负责组织与注意力缺陷多动障碍相关的进修活动和家长研讨会。

学霸小孩养成课3：

助孩子提升学习力，实现成绩跨越式进步  

1“帮帮忙，我的孩子对学习没兴趣”

儿科医生的经验

心理医生的*身经历

“别人的孩子早*学会了，为什么我的

孩子还学不会呢？”

升学初体验

与学习无关的“学习问题”

2“我的孩子真的做好去上学的准备了吗”

大脑的秘密

请允许孩子按自己的步调成长

3“妈妈，我不想去学校”

*是灯芯绒套装惹的祸

“胖猪”丽萨

勇气测试

受惊的“无尾熊”

温室效应

由电视引发的一系列问题

4如何避免学习上的“失败”

挫折的怪圈

图“话”心语

提升学习力的前提条件

5从“应该”转变为“愿意”

早起的鸟儿有虫吃

“防备”胜于“责备”

为良好开端做准备

中性的第三者——闹钟

积分奖励计划：日常生活篇

6计划为王

令人头疼的家庭作业

家庭作业计划

积分奖励计划2：家庭作业篇

书桌整齐，学习有序

书包整理计划

*你记作业了吗

时间管理计划

告别填鸭式学习

随堂考试计划表

7提升学习力，原来还可以这样做

优先奖励原则

“我想要”原则

用支持取代要求原则

请为孩子力所能及的一切感到骄傲

孩子写作业 Q&A

8特殊情况——注意力缺陷障碍&学习障碍

注意力缺陷多动障碍

学习障碍